荷花玉蘭海南個體001

玉蘭，又名白玉蘭，木蘭屬落葉喬木，樹冠卵形或扁球形，樹皮灰褐色，單葉互生，倒卵圓形，先端突尖?；斏?，前一年秋季形成花芽，先花后葉，花白色，有香味，直徑10～16厘米，直立鐘狀，花被9片，倒卵形，白色，每三片排成一輪，雌雄蕊多數(shù)。其主要變種有紫花玉蘭（var．purpurascens），花被外面紫紅色，里面清白色。兩種玉蘭均深受人們的青睞。

2016-2017 學(xué)年度第一學(xué)期 備課組：生物 備課人： 1 寶應(yīng)縣安宜實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中課時設(shè)計活頁紙 課題 荷花釋名 課時 2-1 授課日期 背景分析 1、舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素；舉例說明生物之間有制約和聯(lián)系。 2、初步體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究活動的一般方法，初步學(xué)會控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)。 3、感受生物的生存依賴環(huán)境，意識到保護(hù)環(huán)境的重要性。 教學(xué)目標(biāo) 舉例說出環(huán)境因素——非生物因素和生物因素對生物生存的影響。 分析生物與生物之間的關(guān)系，用概念圖或思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí) 重難點(diǎn) 教師活動內(nèi)容、方式 學(xué)生活動方式、內(nèi)容 旁注 導(dǎo)入： 荷的名稱繁多，有“清水出芙蓉， 天然去雕飾”的 芙蓉，有“唯有綠荷紅菡萏， 卷舒開合任天真”的 菡萏，還有我們平時總會將蓮和荷并稱，那么有這 么多稱呼的荷花究竟是一個什么植物呢？ 一、 荷之釋名 在植物學(xué)發(fā)展的初期， 人們認(rèn)識的植物遠(yuǎn)比現(xiàn) 在要少得多， 人們給植物起名