電子技術應用實驗教程基本信息

書名 電子技術應用實驗教程 作者 電子技術應用實驗室
ISBN 10位[7811142651]13位[9787811142655] 類別 教材
頁數(shù) 168 定價 ￥16.00元
出版社 電子科技大學出版社 出版時間 2006-9-1
裝幀 平裝 開本 16開

本教材以數(shù)字電路、模擬電路為理論知識背景，以典型的數(shù)字、模擬常用電路為實驗對象，在實驗中既重視學生"應知應會"的基礎實驗，又強調(diào)綜合性、設計性、開放性實驗教學，更加強學生工程訓練和設計能力培養(yǎng)。教材針對已掌握了電子技術的基本理論知識，但對理論的應用方面需進一步加強學習和實踐的學生，使其通過本課程的學習，逐步提高設計能力和獨立思考能力。本書可作為高等院校本科生的實驗教材，也可作為電子技術應用愛好者的參考用書。

電子技術應用實驗教程造價信息

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材料名稱 規(guī)格/型號 市場價
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材料名稱 規(guī)格/型號 除稅
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材料名稱 規(guī)格/需求量 報價數(shù) 最新報價
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第一章常用電子測量儀器

1.1 示波器

一、5462lA數(shù)字示波器

二、VP.5565D模擬示波器

1.2 函數(shù)信號發(fā)生器

一、FGl617函數(shù)信號發(fā)生器

二、EEl641B型函數(shù)信號發(fā)生器/計數(shù)器

三、33120A任意波形發(fā)生器

四、F40型數(shù)字合成函數(shù)信號發(fā)生器/計數(shù)器

1-3 數(shù)字邏輯箱

一、DLE-4型數(shù)字邏輯實驗儀

二、DF6909型數(shù)字邏輯實驗儀

1.4 實驗室其他常用儀器面板圖

第二章 實驗基礎知識

2.1 集成電路外引線的識別

2.2 電路接地的概念

2.3 關于儀器的阻抗及阻抗匹配

2.4 常用元器件的檢測方法

2.5 數(shù)字電路中邏輯信號的高低電平范圍

第三章 數(shù)字電路實驗

3.1 實驗一常用數(shù)字邏輯門電路的研究及儀器使用

一、實驗目的

二、實驗儀器與器材

三、預習要求

四、實驗原理

五、實驗任務及要求

六、實驗中的常見故障及解決辦法

七、實驗報告中的數(shù)據(jù)要求

八、思考題

3.2 實驗二集成觸發(fā)器的研究

一、實驗目的

二、實驗儀器與器材

三、預習要求

四、實驗原理

五、實驗任務及要求

六、實驗中的常見故障及解決辦法

七、實驗報告中的數(shù)據(jù)要求

八、思考題

3-3 實驗三移位寄存器及其應用

一、實驗目的

二、實驗儀器與器材

三、預習要求

四、實驗原理

五、實驗任務及要求

六、實驗中的常見故障及解決辦法

七、實驗報告中的數(shù)據(jù)要求:

八、思考題

3.4 實驗四同步計數(shù)器及其應用

一、實驗目的

二、實驗儀器與器材

三、預習要求

四、實驗原理

五、實驗任務及要求

六、實驗中的常見故障及解決辦法

七、實驗報告中的數(shù)據(jù)要求

八、思考題

3.5 實驗五編碼器與譯碼器

一、實驗目的

二、實驗儀器與器材

三、預習要求

四、實驗原理

五、實驗任務及要求

六、實驗中的常見故障及解決辦法

七、實驗報告中的數(shù)據(jù)要求

八、思考題

3.6 實驗六數(shù)據(jù)選擇器與數(shù)據(jù)分配器

一、實驗目的

二、實驗儀器與器材

三、預習要求

四、實驗原理

……

第四章 模擬電路實驗

附錄1

附錄2

參考文獻

《電子技術應用實驗教程》以數(shù)字電路、模擬電路為理論知識背景，以數(shù)字、模擬常用電路為實驗對象，全書共分為4章，16個實驗項目。本書突出實驗教程的特點，以實驗為主線。其內(nèi)容安排如下:第一章常用電子測量儀器、第二章實驗基礎知識、第三章數(shù)字電路實驗、第四章模擬電路實驗。

本教程是電子科技大學國家級實驗教學示范中心的系列教程之一。

本教材在實驗中既重視學生"應知應會"的基礎實驗，又強調(diào)綜合性、設計性、開放性實驗教學，更加強學生工程訓練和設計能力培養(yǎng)。教材針對已掌握了電子技術的基本理論知識，但對理論的應用方面需進一步加強學習和實踐的學生，使其通過本課程的學習，逐步提高設計能力和獨立思考能力。本書可作為高等院校本科生的實驗教材，也可作為電子技術應用愛好者的參考用書。

電子技術應用實驗教程常見問題

電子技術應用實驗教程文獻

電工及電子技術應用課程標準 電工及電子技術應用課程標準

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頁數(shù)： 5頁

評分： 4.4

《電工及電子技術應用》課程標準 課程名稱： 電工及電子技術應用 課程性質(zhì)： 職業(yè)能力必修課 學分： 3 計劃學時： 56 適用專業(yè)： 模具設計與制造專業(yè) 1. 前言 1.1 課程定位 本課程屬于職業(yè)能力必修課， 為培養(yǎng)學生具有閱讀和分析簡單電子電路原理圖及簡 單電子電路初步設計的能力； 為培養(yǎng)學生針對模具制造所使用設備的電子線路具有初步 判斷和簡單故障的維修技能而開設。 其目的是為今后學習電氣控制及 PLC課程和實際工 作中對模具制造所使用設備維護及簡單電氣故障維修打下基礎。 1.2 設計思想 鑒于該課程承擔模具制造所使用設備電方面基礎知識及維護維修技能的特點， 針對 學生需要掌握電工與電子技術中的基本概念和基本原理， 了解常用電子元件的主要參數(shù) 及其外特性并能合理選用電子元件型號和電子元件好壞的判斷的情況， 為了實現(xiàn)學生能 對模具制造所使用設備的電子線路具有初步判斷和簡單故障維修的教學目

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電子技術應用專業(yè)教學標準要點 電子技術應用專業(yè)教學標準要點

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頁數(shù)： 21頁

評分： 4.4

電子技術應用專業(yè)教學標準 （陽朝亮 范文玲 蔣勇清） 1．【專業(yè)名稱】 電子技術應用 2．【教育類型及學歷層次】 教育類型：中等職業(yè)教育 學歷層次：中專 3．【入學要求】 初中畢業(yè)生及同等學歷者 4．【學制】 全日制三年 5．【培養(yǎng)目標】 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的，具有良好的思想品德和職業(yè)道德，面向 電子應用技術產(chǎn)業(yè)的制造、 服務與管理第一線， 掌握一定的專業(yè)理論知識、 具有較強的實踐 能力；具備電子產(chǎn)品分析測試、工藝設計和生產(chǎn)管理能力；電子產(chǎn)品組裝、維護、維修、銷 售和制造能力。并具有一定的綜合素質(zhì)，能夠通過職業(yè)培訓、繼續(xù)教育、自學等繼續(xù)學習的 渠道達到各方面高素質(zhì)的技術應用性人才， 能順利地從事電子應用的相應崗位就業(yè)。 學生通 過本專業(yè)的學習訓練， 能夠獲得計算機操作證、 電路 CAD繪圖證、 電子產(chǎn)品裝配工等崗位證 書。 6．【職業(yè)面向及職業(yè)能力要求】 （1） 職業(yè)面

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曽潔編著的《電子技術應用實驗教程實驗報告》是配合《電子技術應用實驗教程(二)電子技術應用實驗教程綜合篇》編寫的實驗報告冊。

本書分為三個部分：常用電子測量儀器的使用、實驗報告和實驗總結(jié)。其中的實驗報告部分為本書的主體部分，包含有教材中“數(shù)字電路綜合實驗”的4個實驗內(nèi)容，按2學時的內(nèi)容分成了7個實驗報告；增加了兩個利用Multisim工具完成的仿真實驗，給出了任務要求和對實驗報告的要求。

本書實用性強，采用報告冊的方式，學生直接在書上完成報告的書寫。

查看詳情

第一部分 常用電子測量儀器的使用

第二部分 實驗報告

電子技術應用實驗實驗報告(一)

實驗原始數(shù)據(jù)記錄(一)

電子技術應用實驗實驗報告(二)

實驗原始數(shù)據(jù)記錄(二)

電子技術應用實驗實驗報告（三）

實驗原始數(shù)據(jù)記錄（三）

電子技術應用實驗實驗報告（四）

實驗原始數(shù)據(jù)記錄（四）

電子技術應用實驗實驗報告（五）

實驗原始數(shù)據(jù)記錄（五）

電子技術應用實驗實驗報告（六）

實驗原始數(shù)據(jù)記錄（六）

電子技術應用實驗實驗報告（七）

電子技術應用實驗實驗報告（八）

電子技術應用實驗實驗報告（九）

第三部分 實驗總結(jié)2100433B

查看詳情

1、數(shù)字設計—原理與實踐（第4版），John F. Wakerly，林生 等譯，機械工業(yè)出版社，2007

2、全國大學生電子設計競賽網(wǎng)站

3、21ic中國電子網(wǎng)

4、EDN電子技術設計

5、《電子技術應用實驗教程》綜合設計篇 陳瑜主編 電子科技大學出版社 第1版 2016年9月 2100433B

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