《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)(電類專業(yè)通用)》是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》(周紹敏主編)配套教學(xué)用書。依據(jù)教育部2009年頒布的“中等職業(yè)學(xué)校電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能教學(xué)大綱”,同時參照有關(guān)的國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范編寫而成,供學(xué)生配合主教材使用。
《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)(電類專業(yè)通用)》內(nèi)容緊扣主教材,按主教材順序共分11章,每章包括內(nèi)容提要、解題示例、習(xí)題,相關(guān)章節(jié)還有單元測驗(yàn)。內(nèi)容提要簡述該章的基本內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)分析;解題示例分析解題方法及思路;習(xí)題用以鞏固所學(xué)知識;單元測驗(yàn)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。
《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)(電類專業(yè)通用)》配套有助學(xué)光盤,光盤中主要包含單元學(xué)習(xí)、課外練習(xí)、動畫素材、模擬及仿真實(shí)訓(xùn)等數(shù)字化教學(xué)資源。通過計算機(jī)多媒體技術(shù),將抽象的知識形象、生動地表現(xiàn)出來,便于學(xué)生理解。利用書后所附學(xué)習(xí)卡登錄高等教育出版社網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,可獲得網(wǎng)上教學(xué)資源。
《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)(電類專業(yè)通用)》也可配合其他版本的《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》教材使用。《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)(電類專業(yè)通用)》可作為中等職業(yè)學(xué)校電類專業(yè)教師和學(xué)生的教學(xué)輔助用書,也可作為崗位培訓(xùn)及職業(yè)技能鑒定考試的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書。
模塊一 電能的應(yīng)用
【知識網(wǎng)絡(luò)】
【知識要求】
【能力要求】
【基礎(chǔ)知識及內(nèi)容提要】
任務(wù)一 電工工具與電工儀表
任務(wù)二 電能的應(yīng)用與安全用電
【技能培養(yǎng)與能力目標(biāo)】
【例題精講與訓(xùn)練】
任務(wù)一 電工工具與電工儀表
任務(wù)二 電能的應(yīng)用與安全用電
[單元測試]
模塊1測試卷A
模塊1測試卷B
鞏固練習(xí)與模塊測試題答案
模塊二 直流電路的實(shí)驗(yàn)與探究
【知識網(wǎng)絡(luò)】
【知識要求】
【能力要求】
【基礎(chǔ)知識及內(nèi)容提要】
任務(wù)一 電路的組成與基本物理量
任務(wù)二 直流電路基本定律與應(yīng)用
任務(wù)三 復(fù)雜直流電路知識拓展
【技能培養(yǎng)與能力目標(biāo)】
【例題精講與訓(xùn)練】
任務(wù)一 電路的組成與基本物理量
任務(wù)二 直流電路基本定律與應(yīng)用
任務(wù)三 復(fù)雜直流電路知識拓展
[單元測試]
模塊2測試卷A
模塊2測試卷B
模塊2測試卷C
鞏固練習(xí)與模塊測試答案
模塊三 電容、電感的探究與應(yīng)用
【知識網(wǎng)絡(luò)】
【知識要求】
【能力要求】
【基礎(chǔ)知識及內(nèi)容提要】
任務(wù)一 電容的探究與選用
任務(wù)二 電感的探究與選用
任務(wù)三 電容、電感知識拓展
【技能培養(yǎng)與能力目標(biāo)】
【例題精講與訓(xùn)練】
任務(wù)一 電容的探究與選用
任務(wù)二 電感的探究與選用
任務(wù)三 電容、電感知識拓展
[單元測試]
模塊3測試卷A
模塊3測試卷B
模塊3測試卷C
鞏固練習(xí)與模塊測試答案
模塊四 單相正弦交流電路的探究與應(yīng)用
【知識網(wǎng)絡(luò)】
【知識要求】
【能力要求】
【基礎(chǔ)知識及內(nèi)容提要】
任務(wù)一 正弦交流電的概念
任務(wù)二 純電阻、純電感和純電容正弦交流電路
任務(wù)三 正弦交流串聯(lián)電路
任務(wù)四 單相交流電路的功率
任務(wù)五 單相交流電知識拓展
【技能培養(yǎng)與能力目標(biāo)】
【例題精講與訓(xùn)練】
任務(wù)一 正弦交流電的概念
任務(wù)二 純電阻、純電感和純電容正弦交流電路
任務(wù)三 正弦交流串聯(lián)電路
任務(wù)四 單相交流電路的功率
任務(wù)五 單相交流電拓展知識
[單元測試]
模塊4測試卷A
模塊4測試卷B
模塊4測試卷C
鞏固練習(xí)與模塊測試答案
模塊五 三相正弦交流電路及萬用表裝調(diào)
【知識網(wǎng)絡(luò)】
【知識要求】
【能力要求】
【基礎(chǔ)知識及內(nèi)容提要】
任務(wù)一 三相正弦電源及連接
任務(wù)二 三相正弦交流電路知識拓展
任務(wù)三 組裝萬用表
任務(wù)四 保護(hù)接地與保護(hù)接零
【技能培養(yǎng)與能力目標(biāo)】
【例題精講與訓(xùn)練】
任務(wù)一 三相正弦電源及連接
任務(wù)二 三相正弦交流電路知識拓展
任務(wù)三 組裝萬用表
任務(wù)四 保護(hù)接地和保護(hù)接零
[單元測試]
模塊5測試卷A
模塊5測試卷B
模塊5測試卷C
鞏固練習(xí)與模塊測試題答案
附錄A 《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》學(xué)科測試卷
《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》學(xué)科測試卷A
《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》學(xué)科測試卷B
附錄B 《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》學(xué)科測試卷答案
學(xué)科測試卷A答案
學(xué)科測試卷B答案
參考文獻(xiàn)
二極管
電工技術(shù)學(xué)報與電工技術(shù)期刊有什么區(qū)別
學(xué)報一般是學(xué)校辦的。。除非非常有名的大學(xué),不然那沒用。。期刊么,稍微正規(guī)一點(diǎn)。。不過有些小期刊也是垃圾。想發(fā)論文呢的找我、
2017年之前不收版面費(fèi)用,現(xiàn)在都要了?!峨姽ぜ夹g(shù)》現(xiàn)在分A B刊,A刊對稿件質(zhì)量要求高,上知網(wǎng);B刊上維普,稿件重量不做太多要求。
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大?。?span id="rq1ego6" class="single-tag-height">9.5MB
頁數(shù): 96頁
評分: 4.3
電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能項(xiàng)目一
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頁數(shù): 10頁
評分: 4.6
1 《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》課程標(biāo)準(zhǔn) 一、適用對象 全日制中職教育層次電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生。 二、課程定位 本課程是中職電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程, 具有很強(qiáng)的基礎(chǔ)性和理論 性。其任務(wù)是:使學(xué)生掌握電子信息類、 電氣電力類等專業(yè)必備的電工技術(shù)基礎(chǔ) 知識和基本技能, 具備分析和解決生產(chǎn)生活中一般電工問題的能力, 具備學(xué)習(xí)后 續(xù)電類專業(yè)技能課程的能力; 對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)意識培養(yǎng)和職業(yè)道德教育, 提高學(xué) 生的綜合素質(zhì)與職業(yè)能力, 增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)職業(yè)變化的能力, 為學(xué)生職業(yè)生涯的發(fā) 展奠定基礎(chǔ)。 三、課程目標(biāo) 通過該課程的學(xué)習(xí), 使學(xué)生掌握電工技術(shù)的基本知識和基本技能, 以及解決 生產(chǎn)實(shí)際問題的應(yīng)用能力; 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和科學(xué)思維能力, 提高學(xué)生綜合素 質(zhì)。 1.職業(yè)知識 (1)理解電路模型及理想電路元件的電壓、 電流關(guān)系,及其參考方向的意義。 (2)學(xué)會應(yīng)用基爾霍夫定律及電流分析方法,分析計
《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)指導(dǎo)和練習(xí)》是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能(電氣電力類)》的配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)和練習(xí),編寫體例突出與主干教材同步。主要包括安全用電常識、直流電路基本知識、直流電路、電容、磁與電、單相正弦交流電路、三相正弦交流電路、非正弦交流電路等8個單元內(nèi)容,每單元按“知識梳理、重點(diǎn)點(diǎn)擊、學(xué)法指導(dǎo)、要點(diǎn)解讀、例題解析、知識測評”編寫。第9單元為綜合測試。
《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)指導(dǎo)和練習(xí)》貼近中職教育教學(xué)實(shí)際,強(qiáng)調(diào)課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外提高的有機(jī)結(jié)合;引導(dǎo)學(xué)生,使學(xué)習(xí)過程成為自主學(xué)習(xí)與主動探究的過程。
《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)(電子信息類)》是中等職業(yè)課程改革國家規(guī)劃新教材配套教學(xué)用書。
本書是中等職業(yè)教育國家規(guī)劃新教材《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》(電子信息類)的配套學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。編寫的目的在于幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和理解新教材內(nèi)容,鞏固理論知識點(diǎn),進(jìn)一步擴(kuò)展專業(yè)知識面和訓(xùn)練實(shí)踐技能。
本書以《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》(電子信息類)教材中的每一節(jié)為單元組織編寫,每單元內(nèi)容包括以下四個部分:學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、典型例題解析和同步練習(xí),并對教材每章測驗(yàn)題進(jìn)行了解答。
★學(xué)習(xí)要求:嚴(yán)格遵循新頒“教學(xué)大綱”的要求,指出本節(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生應(yīng)掌握、理解、了解的知識點(diǎn),應(yīng)會的技能點(diǎn)。
★學(xué)習(xí)指導(dǎo):學(xué)習(xí)指導(dǎo)是輔導(dǎo)內(nèi)容的主體部分,主要包含以下幾個部分:
1.重點(diǎn)和難點(diǎn)。提出本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn),針對學(xué)習(xí)要求對知識點(diǎn)作進(jìn)一步的細(xì)化,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中目標(biāo)明確,思路清晰。
2.輔導(dǎo)和總結(jié)。對重點(diǎn)和難點(diǎn)作必要的總結(jié)和輔導(dǎo)。通過列表、分類、歸納等方法,幫助學(xué)生將各知識點(diǎn)融會貫通,達(dá)到消除誤區(qū)、少走彎路、靈活應(yīng)用的目的。
3.擴(kuò)展和提升。對新教材因?yàn)槠仍驘o法詳細(xì)介紹的內(nèi)容,作適當(dāng)解釋和擴(kuò)展,如普通門電路為什么輸出端不能直接相連,而OC門卻可以將輸出端相連,實(shí)現(xiàn)線與功能做進(jìn)一步的說明,等等。另外,對于大綱中雖然沒有明確要求,但實(shí)際工作中經(jīng)常用到的知識和技能進(jìn)行補(bǔ)充和提升,如利用反饋復(fù)位法實(shí)現(xiàn)Ⅳ進(jìn)制計數(shù)器等。
★典型例題解析:突出重點(diǎn)和難點(diǎn),精選典型習(xí)題,注重解題思路、方法、技巧的講解和應(yīng)用,從而起到舉一反三、觸類旁通的效果。
★同步練習(xí):知識的鞏固和技能的提升,離不開必要的習(xí)題訓(xùn)練。本書同步練習(xí)題型豐富,難度適中,考查點(diǎn)緊扣知識點(diǎn)和技能點(diǎn),與典型例題遙相呼應(yīng)。在逐步的練習(xí)中重塑中職學(xué)生的自信心和自豪感,培養(yǎng)專業(yè)興趣和志向,為后續(xù)的專業(yè)課程打下扎實(shí)的理論和技能基礎(chǔ)。
本書既可作為學(xué)生學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能課程的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書,也可作為教師教學(xué)的參考書,以及參加對口升學(xué)考試的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書。
本書由廣東省電子技術(shù)學(xué)校伍湘彬主編,負(fù)責(zé)全書的策劃構(gòu)思及統(tǒng)稿工作。參加編寫工作的有:廣東省電子技術(shù)學(xué)校任富民老師、深圳市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校李昆老師。其中,第1章~第6章由李昆老師編寫,第7章~第12章由任富民老師編寫。