造價通
更新時間：2025.04.06
園林樹木樹體的保護和修補

格式：pdf

大?。?span class="single-tag-height">14KB

頁數(shù)： 2頁

園林樹木樹體的保護和修補 樹木的主干和骨干枝，往往因病蟲害、凍害、日灼、機械損傷等 造成傷口。如不及時保護和修補，經(jīng)過雨水的侵蝕和病菌的寄生，內(nèi) 部腐爛成樹洞。不僅影響樹體美觀， 而且影響樹木的正常生長。 因此， 應根據(jù)樹干傷口的部位、輕重等采取不同的治療和修補方法。 一、樹干傷口的治療對于樹干上的傷口， 首先用鋒利的刀刮凈削 平四周，使皮層邊緣呈弧形，然后用藥劑（ 2％至 5％的硫酸銅液， 0. 1％升汞溶液，石硫合劑原液）消毒，然后涂抹保護劑，保護劑要 容易涂抹、粘著性好，受熱不融化，不透雨水，不腐蝕樹體組織，一 般用鉛油較好；如用激素涂劑（含 0.01％至 0.1％的 cl－萘乙酸膏） 對傷口愈合更有利。 二、修補樹洞對于長期不能愈合的樹洞， 我們可在洞口表面釘上 板條，以油灰和麻刀灰封閉（也可用安裝玻璃用的膩子） ；然后再涂 白灰乳膠，顏料粉面，最后在上面壓樹皮紋或釘上一塊真樹皮，

“園林樹木栽培學”課程有效教學的再研究

格式：pdf

大?。?span class="single-tag-height">197KB

頁數(shù)： 2頁

根據(jù)園林專業(yè)的性質和市場對人才的需求，選取常州大學藝術學院2011級和2012級的園林專業(yè)同學為調查對象。主要針對目前“園林樹木栽培學”課程教學理念、教學內(nèi)容與教學方式等方面存在的問題提出了相關改革措施。其整體思路上體現(xiàn)“園林樹木栽培學”課程的基礎性和實踐應用性，確定教學內(nèi)容的重點和難點。采用啟發(fā)式教學、案例分析、現(xiàn)場觀摩、動手操作以及專題討論等多種教學方式相結合和應用，有效提高“園林樹木栽培學”課程的教學質量。

最新知識

植物使樹木的簡筆畫有哪些
點擊加載更多>>

相關問答

植物使樹木的簡筆畫有哪些
點擊加載更多>>
專題概述
植物使樹木的簡筆畫有哪些相關專題

分類檢索：