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更新時(shí)間：2025.04.06
《VI設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)

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《VI 設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn) 課程類別： 專業(yè)拓展課 適用專業(yè)：平面設(shè)計(jì)專業(yè) 總學(xué)時(shí)： 64 理論學(xué)時(shí)： 20 實(shí)踐學(xué)時(shí)： 44 制定人： 唐曉 一、課程概述 （一）課程性質(zhì) 《VI 設(shè)計(jì)》是我計(jì)算機(jī)專業(yè)部平面設(shè)計(jì)專業(yè)開設(shè)的專業(yè)拓展課程， 本課程針對(duì)廣告 設(shè)計(jì)和品牌形象設(shè)計(jì)崗位， ，以 VI 設(shè)計(jì)為核心教學(xué)內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)為主，理實(shí)合一，設(shè)計(jì)基 于工作過程導(dǎo)向的學(xué)習(xí)情境。 （二）課程設(shè)計(jì)思路 本課程旨在以廣告設(shè)計(jì)師職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成為主線， 以工作過程為行動(dòng) 導(dǎo)向，以素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為目標(biāo)，以學(xué)生為主體，以項(xiàng)目為載體的課程設(shè)計(jì)理念。 根據(jù)廣告設(shè)計(jì)師崗位工作任務(wù)分析，提煉典型工作任務(wù)，歸納學(xué)習(xí)領(lǐng)域，再進(jìn)行學(xué)習(xí)情 境設(shè)計(jì)，最后進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)。課程教學(xué)實(shí)施過程中充分體現(xiàn)職業(yè)性、實(shí)踐性。職業(yè) 性：突出平面設(shè)計(jì)崗位職業(yè)能力，教學(xué)過程與形象設(shè)計(jì)工作過程一致。實(shí)踐性：基

高職VI設(shè)計(jì)課程項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)踐研究

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高職VI設(shè)計(jì)課程項(xiàng)目化教學(xué)法的應(yīng)用是激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)崗位就業(yè)實(shí)用技能的有效途徑,對(duì)于提升高職教學(xué)水準(zhǔn)與質(zhì)量、發(fā)揮學(xué)生主體作用、高效掌握就業(yè)技能至關(guān)重要。本文分析了高職VI設(shè)計(jì)課程項(xiàng)目化教學(xué)的應(yīng)用意義與教學(xué)應(yīng)用流程,探討了高職VI設(shè)計(jì)課程項(xiàng)目化教學(xué)的應(yīng)用實(shí)踐效果,希望能為高職課堂教學(xué)提供參考。

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