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更新時(shí)間:2025.06.01
技工院校土建類專業(yè)建設(shè)的探索與實(shí)踐

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文章以江蘇省徐州技師學(xué)院建筑工程系建筑類的專業(yè)建設(shè)與實(shí)踐為例,從優(yōu)化課程設(shè)置、抓好"兩證"培養(yǎng)、開(kāi)展一體化教學(xué)、深入教學(xué)硬軟件建設(shè)、強(qiáng)化工學(xué)交替的實(shí)訓(xùn)基地、改革技能考核方式等方面探討對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng),為技工院校土建類專業(yè)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展開(kāi)辟道路。

中職土建類專業(yè)的課程改革實(shí)踐與思考

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針對(duì)目前中職學(xué)生的生源的客觀情況,結(jié)合建筑行業(yè)的實(shí)際需求,近兒年,我校對(duì)土建類專業(yè)特別是對(duì)工業(yè)與民用建筑這一老專業(yè)進(jìn)行大刀闊斧的改革,總體改革目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)由“知識(shí)本位”到“能力本位”的轉(zhuǎn)變,專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)由“理論型”到“技能型”的轉(zhuǎn)變,專業(yè)課程體系由“學(xué)科型”到“模塊型”的轉(zhuǎn)變。

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