園林植物生長發(fā)育與環(huán)境特點

《全國高職高專園林類專業(yè)規(guī)劃教材·園林類專業(yè)通用·園林植物生長發(fā)育與環(huán)境》共分為植物與環(huán)境關系、植物的細胞和組織、植物營養(yǎng)器官的結構及生長特性、植物的開花結實、植物生長物質(zhì)及除草劑、土壤組成與物理性質(zhì)、園林植物與水分、植物礦質(zhì)營養(yǎng)、土壤養(yǎng)分與施肥、主要園林綠地土壤的類型及改良、園林植物與光、園林植物與溫度、植物呼吸休眠衰老與園林植物的貯藏保鮮、園林植物與大氣、氣候及園藝設施小氣候、園林植物群落與生態(tài)系統(tǒng)等16個單元，并配有33個實驗實訓項目和大量單元練習題。教材內(nèi)容以“必須夠用”為原則，圖文并茂，理論實訓一體化。

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《全國高職高專園林類專業(yè)規(guī)劃教材·園林類專業(yè)通用·園林植物生長發(fā)育與環(huán)境》是高等職業(yè)教育園林類專業(yè)規(guī)劃教材之一，《全國高職高專園林類專業(yè)規(guī)劃教材·園林類專業(yè)通用·園林植物生長發(fā)育與環(huán)境》根據(jù)園林類職業(yè)崗位群高技能人才培養(yǎng)所需要的園林植物生物生態(tài)學知識，遵循園林植物結構與功能相統(tǒng)一、生長發(fā)育與環(huán)境相統(tǒng)一的原理，以園林植物生長發(fā)育與環(huán)境的關系及在園林生產(chǎn)上的應用為主線，將植物形態(tài)解剖、植物生理、園林生態(tài)、土壤肥料、氣象等學科的知識有機融合的綜合化課程。

緒論

0．1園林植物環(huán)境的概念

0．2環(huán)境因素對園林植物的影響

0. 3園林植物環(huán)境課程的主要內(nèi)容和任務

思考題

1 園林植物生長發(fā)育與環(huán)境

1．1園林植物的生長發(fā)育

1．2園林植物的生長發(fā)育與環(huán)境

1．3園林植物遺傳變異與環(huán)境

1．4園林植物生長發(fā)育的調(diào)控

1．5園林植物的生態(tài)功能

習題

思考題

2 園林植物與氣象要素

2．1園林植物與光

2．2園林植物與溫度

2．3園林植物與水分

2．4園林植物與空氣

2．5園林植物引種與氣象變化

2．6氣象災害及其防御

習題

思考題

3 園林植物與土壤要素

3．1土壤的作用與組成

3．2園林植物與土壤基本性質(zhì)

3．3土壤資源合理利用與管理

習題

思考題

4 園林植物與營養(yǎng)要素

4．1營養(yǎng)元素與植物生長發(fā)育

4．2土壤中主要營養(yǎng)元素供給與化學肥料的合理施用

4．3有機肥料

4．4提高施肥利用率與減少環(huán)境污染

習題

思考題

5 園林植物與生物要素

5．1園林植物的生物因素

5．2生態(tài)系統(tǒng)

習題

思考題

6 園林植物設施環(huán)境與管理

6．1園林植物設施特點

6．2園林植物地上部分環(huán)境管理

6．3園林植物地下部分環(huán)境管理

6．4設施生產(chǎn)綜合管理

習題

思考題

7 實訓指導

實訓1 種子生活力的快速測定技術(1Trc法)

實訓2 生長調(diào)節(jié)劑調(diào)節(jié)菊花的株高技術

實訓3 日照時數(shù)的觀測

實訓4 溫濕度環(huán)境及其生態(tài)作用觀測

實訓5 風的觀測

實訓6 土壤樣品的采集與處理

實訓7 土壤速效N，P，K的測定

實訓8 化學肥料定性鑒定

實訓9 當?shù)刈匀恢参锶郝?、土壤和分布調(diào)查

實訓10 當?shù)爻鞘兄参锞坝^特征的觀測

實訓11 人工植物群落的調(diào)查

實訓12 設施類型的調(diào)查

實訓13 設施內(nèi)小氣候觀測

主要參考文獻2100433B

《園林植物環(huán)境與栽培》主要包括6個項目的內(nèi)容，項目一為水環(huán)境與園林植物栽培，項目二為光環(huán)境與園林植物栽培，項目三為溫度環(huán)境與園林植物栽培，項目四為土壤環(huán)境與園林植物栽培，項目五為大氣環(huán)境與園林植物栽培，項目六為生物環(huán)境與園林植物栽培 。

（注：目錄排版順序為從左列至右列 ）