園林樹(shù)木知識(shí)

第一章 園林樹(shù)木基礎(chǔ)知識(shí) 　§1—1 園林樹(shù)木的作用

§1—2 園林樹(shù)木的分類(lèi)

§1—3 園林樹(shù)木與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系

§1—4 園木樹(shù)木的物候特性

§1—5 園林樹(shù)木的配置

第二章 裸子植物類(lèi)

§2—1 常綠類(lèi)裸子植物

§2—2 落葉類(lèi)裸子植物

第三章 闊葉樹(shù)木類(lèi)

§3—1 常綠類(lèi)闊葉樹(shù)木

§3—2 落葉類(lèi)闊葉樹(shù)木

第四章 觀賞花木

§4—1 常綠類(lèi)觀賞花木

§4—2 落葉類(lèi)觀賞花木

第五章 藤本樹(shù)種

第六章 竹類(lèi)

附錄1 園林樹(shù)木常用形態(tài)術(shù)語(yǔ)

附錄2 本教材樹(shù)木的樹(shù)名及學(xué)名2100433B

園林樹(shù)木學(xué)是對(duì)園林樹(shù)木的形態(tài)特征、系統(tǒng)分類(lèi)、地理分布、習(xí)性、栽培繁殖及應(yīng)用進(jìn)行系統(tǒng)研究的一門(mén)學(xué)科。它屬于應(yīng)用科學(xué)的范疇，是為城鄉(xiāng)園林綠化、風(fēng)景區(qū)和森林公園建設(shè)服務(wù)的，是園林專(zhuān)業(yè)的重要基礎(chǔ)課。

分類(lèi)----主要是認(rèn)識(shí)樹(shù)種，了解分布。如：紅松、樟子松分布在東北；油松分布在華北；馬尾松分布在華南等。

習(xí)性----主要是樹(shù)木的生物學(xué)特性和生態(tài)學(xué)特性。

園林樹(shù)木生物學(xué)特性

----指樹(shù)木的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，即由種子萌發(fā)幼苗小樹(shù)開(kāi)花結(jié)果。按樹(shù)木的生長(zhǎng)發(fā)育的快慢可分為快生樹(shù)種、慢生樹(shù)種和中生樹(shù)種。

生態(tài)學(xué)特性----樹(shù)木對(duì)環(huán)境的要求和適應(yīng)能力，如喜光植物、耐陰植物、中性植物等。

園林樹(shù)木栽培

包括繁殖、栽培養(yǎng)護(hù)管理。

園林樹(shù)木應(yīng)用

主要是樹(shù)種選擇和搭配。研究園林樹(shù)木的分類(lèi)，主要從形態(tài)特征入手，按植物進(jìn)化分類(lèi)系統(tǒng)來(lái)正確識(shí)別、鑒定樹(shù)木的分類(lèi)，進(jìn)而辯明其變種、變型與品種。研究園林樹(shù)木的最終目的是為了應(yīng)用，這包括園林樹(shù)種選擇與規(guī)劃以及樹(shù)木配置等問(wèn)題。但要掌握?qǐng)@林樹(shù)木的規(guī)劃、選擇及應(yīng)用，必須以其分類(lèi)、習(xí)性、尤其是樹(shù)種習(xí)性為基礎(chǔ)。

園林樹(shù)木意義

從客觀來(lái)講，園林綠化工作的主體是園林植物，其中又以園林樹(shù)木所占比重最大。從園林建設(shè)的趨勢(shì)來(lái)講，必定是以植物造園（景）為主流。因此，學(xué)好園林樹(shù)木學(xué)對(duì)園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、綠化施工、以及園林的養(yǎng)護(hù)管理等實(shí)踐工作是有巨大意義的 。

園林樹(shù)木基礎(chǔ)

欲學(xué)好園林樹(shù)木學(xué)，必須具有一定的基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科的知識(shí)。例如：為了辨認(rèn)樹(shù)種，了解植物資源，必須具有植物學(xué)、植物分類(lèi)學(xué)知識(shí)。還需要一些如植物生理學(xué)、土壤學(xué)、肥料學(xué)、氣象學(xué)、植物生態(tài)學(xué)、植物地理學(xué)、地植物學(xué)和森林學(xué)等知識(shí)。還應(yīng)當(dāng)明確園林樹(shù)木學(xué)是專(zhuān)業(yè)性的應(yīng)用學(xué)科，實(shí)踐性很強(qiáng)。