視覺形態(tài)學(xué)與藝術(shù)設(shè)計目錄

視覺形態(tài)學(xué)之概論

何謂視覺形態(tài)學(xué)

形態(tài)學(xué)在設(shè)計基礎(chǔ)中的重要作用

視覺形態(tài)學(xué)之教學(xué)

重新認(rèn)識形體——樹立形態(tài)學(xué)的基本概念

形態(tài)學(xué)的抽象形體

主觀形態(tài)的練習(xí)——“非意識性創(chuàng)造體驗”

抽象形體的發(fā)現(xiàn)之旅——自然素材中的抽象提煉

視覺語言形成——形體的組合產(chǎn)生語言的視覺規(guī)律

表達(dá)沖動——創(chuàng)意、創(chuàng)造的欲念

形態(tài)相對論——關(guān)系法則、轉(zhuǎn)化、形體的異化

“相同”與“相異”的相互轉(zhuǎn)化

視覺形態(tài)學(xué)之設(shè)計

形態(tài)學(xué)的思維方式與原創(chuàng)設(shè)計

形態(tài)語言的邏輯性

設(shè)計中的飽和與不飽和——設(shè)計中形態(tài)飽和原理的運(yùn)用

形態(tài)空間的塑造方式

運(yùn)用透視錯覺的直面創(chuàng)造空間感

中國抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館英烈環(huán)廊的設(shè)計

尺度是形態(tài)語言

運(yùn)用形態(tài)學(xué)進(jìn)行設(shè)計的基本方法——主題性設(shè)計2100433B

在“形態(tài)學(xué)”前面冠以“視覺”，形成理論，用以指導(dǎo)藝術(shù)教學(xué)和藝術(shù)設(shè)計，無疑是項開創(chuàng)性工作，帶有“墾荒”的意義。從海外歸國的十幾年問，我?guī)缀鯇⑷烤Χ冀o了它，在設(shè)計的眾多領(lǐng)域不斷地跋涉、思索、探求，應(yīng)用于上上下下、左左右右的視覺實踐，辛苦之中終于看到本書成功付梓，心中略感幾分釋懷。

然而“釋懷”并非能準(zhǔn)確概括我之心境，因為我視視覺形態(tài)學(xué)學(xué)問之深奧愈感強(qiáng)烈，自嘲對其只言片語不能稱之為學(xué)問。故多年躊躇難于完書，立志要不遺余力將其日臻完善。

對視覺形態(tài)學(xué)研究到今日，我已經(jīng)備感它的社會價值及其推廣的重要性與迫切性，猛悟到我的責(zé)任是讓更多的人受益于它。盡管本書現(xiàn)在的相關(guān)結(jié)論尚不能斬釘截鐵，寥寥感悟更多的僅是出自我自身的設(shè)計實施案例。但無論如何，本書能夠反映一種真實，一種源于第一線教學(xué)實踐的鮮活告白，一種源于第一線設(shè)計實踐的生動告白。這樣的鮮活生動，讓我找到了本書面世的自信心。

視覺形態(tài)學(xué)告訴了我們一種智慧，一種超越自己以往審美“經(jīng)驗”、專業(yè)“自信”之束縛、從零開始以童真的眼睛獲得重新“發(fā)現(xiàn)”世界的能力(創(chuàng)造力)，一種運(yùn)用形態(tài)語言獲得真正創(chuàng)造能力的方法論。

作　者：張琪　著

出 版 社：中國輕工業(yè)出版社

出版時間：2011-6-1

版　次：1頁　數(shù)：98字　數(shù)：150000

印刷時間：2011-6-1開　本：16開紙　張：膠版紙

印　次：1I S B N：9787501983872包　裝：平裝

繪畫基礎(chǔ)、圖案基礎(chǔ)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、專業(yè)水粉技法、國畫基礎(chǔ)、標(biāo)志設(shè)計、包裝裝潢設(shè)計、包裝造型設(shè)計、容器造型設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、廣告招貼設(shè)計、展示設(shè)計、廣告設(shè)計、電腦平面動畫設(shè)計、繪畫技法表達(dá)能力訓(xùn)練、電腦設(shè)計應(yīng)用、視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計、參觀實習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

培養(yǎng)有一定藝術(shù)素養(yǎng)，掌握視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計基本理論和專業(yè)技能，在各級各類視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計、出版教育和生產(chǎn)制作單位工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計和應(yīng)用表現(xiàn)能力。