書(shū)????名 | 家具設(shè)計(jì)(附電子教案) | 作????者 | 楊中強(qiáng) |
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ISBN | 9787111251149 | 頁(yè)????數(shù) | 187頁(yè) |
定????價(jià) | 48元 | 出版社 | 機(jī)械工業(yè)出版社 |
出版時(shí)間 | 2009年1月 | 裝????幀 | 平裝 |
開(kāi)????本 | 16開(kāi) |
出版說(shuō)明
序言
前言
緒論
0.1 中國(guó)家具業(yè)發(fā)展概況
0.2 課程性質(zhì)與內(nèi)容
0.3 課程特點(diǎn)與學(xué)習(xí)方法
思考題與習(xí)題
第1章 家具概述
1.1 家具基礎(chǔ)
1.2 家具設(shè)計(jì)綜述
思考題與習(xí)題
第2章 家具風(fēng)格與類(lèi)型
2.1 中國(guó)傳統(tǒng)家具
2.2 外國(guó)古典家具
2.3 近現(xiàn)代家具
2.4 家具分類(lèi)
思考題與習(xí)題
第3章 家具材料與配件
3.1 主要材料
3.2 輔助材料
3.3 家具五金件
思考題與習(xí)題
第4章 家具設(shè)計(jì)的原則、程序和內(nèi)容
4.1 家具設(shè)計(jì)的原則
4.2 家具設(shè)計(jì)的程序和內(nèi)容
思考題與習(xí)題
第5章 家具設(shè)計(jì)表達(dá)
5.1 設(shè)計(jì)草圖與設(shè)計(jì)表達(dá)
5.2 家具設(shè)計(jì)圖
5.3 家具生產(chǎn)圖
5.4 家具設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)
思考題與習(xí)題
第6章 人體工程學(xué)與家具尺寸
6.1 人體工程學(xué)基礎(chǔ)
6.2 家具尺寸設(shè)計(jì)
思考題與習(xí)題
第7章 家具造型設(shè)計(jì)
7.1 家具造型基礎(chǔ)知識(shí)
7.2 家具造型設(shè)計(jì)的形式美法則
思考題與習(xí)題
第8章 家具裝飾設(shè)計(jì)
8.1 家具裝飾設(shè)計(jì)概述
8.2 功能性裝飾
8.3 藝術(shù)性裝飾
思考題與習(xí)題
第9章 家具結(jié)構(gòu)與工藝設(shè)計(jì)
9.1 框式家具的結(jié)構(gòu)與工藝
9.2 板式家具的結(jié)構(gòu)與工藝
9.3 軟體家具的結(jié)構(gòu)與工藝
思考題與習(xí)題
第10章 家具設(shè)計(jì)綜合應(yīng)用
10.1 民用家具設(shè)計(jì)
10.2 酒店家具設(shè)計(jì)
10.3 辦公家具設(shè)計(jì)
思考題與習(xí)題
參考文獻(xiàn)2100433B
《家具設(shè)計(jì)》是按照教育部高職高專(zhuān)建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)基本要求編寫(xiě)的,主要內(nèi)容包括:家具概述,家具風(fēng)格與類(lèi)型,家具材料與配件,家具設(shè)計(jì)的原則、程序和內(nèi)容,家具設(shè)計(jì)表達(dá),人體工程學(xué)與家具尺寸,家具造型設(shè)計(jì),家具裝飾設(shè)計(jì),家具結(jié)構(gòu)與工藝設(shè)計(jì),家具設(shè)計(jì)綜合應(yīng)用等?!都揖咴O(shè)計(jì)》可作為高職高專(zhuān)、成人、遠(yuǎn)程高等教育建筑裝飾工程技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)用書(shū),也可作為高等教育建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)、環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)參考用書(shū)和建筑裝飾行業(yè)設(shè)計(jì)、施工以及技術(shù)、管理人員的再教育、崗位培訓(xùn)的教材和實(shí)用參考書(shū) "
尚品宅配是專(zhuān)業(yè)的全國(guó)連鎖數(shù)碼定制家具機(jī)構(gòu),在全國(guó)擁有600多家加盟門(mén)店,可以為客戶提供一站式家具定制。衣柜、櫥柜、書(shū)柜、書(shū)桌、電視柜、鞋柜、床、餐桌椅、沙發(fā)、茶幾等全屋家具都可以定制。
中專(zhuān)教學(xué)用的工具軟件的電子教案或是案例,隨書(shū)練習(xí)題也可以。
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家具設(shè)計(jì)
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家居設(shè)計(jì)論文 為了更好的滿足人類(lèi)對(duì)居住的要求, 家具設(shè)計(jì)已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)可, 不 僅僅是建筑外表的滿足, 更要求室內(nèi)家具的舒適。 今天我們就對(duì)這個(gè)建筑密不可 分的家具做了一項(xiàng)調(diào)查。 中國(guó)現(xiàn)代緊湊的空間、 家庭和人口結(jié)構(gòu)的變化以及通過(guò)設(shè)計(jì)追求獨(dú)特的生活 理念,要求設(shè)計(jì)師具有更嚴(yán)密的設(shè)計(jì)思維。 在過(guò)去,或許某些設(shè)計(jì)給人們帶來(lái)很 大的方便和經(jīng)濟(jì)效益,而在今天卻造成了嚴(yán)重危害。 (如泡沫快餐盒給人們生活 帶來(lái)了很大的方便,卻造成了今天嚴(yán)重的白色污染,現(xiàn)在還有很多的人在用。 ) 設(shè)計(jì)存在誤區(qū) ,主要的原因是設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)思維不夠嚴(yán)密,消費(fèi)者的環(huán)保意識(shí)不 夠強(qiáng)。隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏加快,各種問(wèn)題困擾著人們,環(huán)保意識(shí)也有所提高,人 們重視的主題是文化、環(huán)境、生態(tài)和個(gè)性。于是,人們重新冷靜地去思考一種產(chǎn) 品存在的意義,判斷一種產(chǎn)品存在的意義, 應(yīng)該是生物學(xué)意義和語(yǔ)義學(xué)意義而不 是工業(yè)學(xué)意義,設(shè)計(jì)師的責(zé)任就是
圖書(shū)簡(jiǎn)介
本教案是與《理論力學(xué)》主教材(范欽珊、劉燕、王琪,清華大學(xué)出版社,2004)配套使用的教學(xué)課件。本光盤(pán)由14個(gè)ppt文件以及動(dòng)畫(huà)和視頻文件組成。涵蓋了《理論力學(xué)》主教材的全部?jī)?nèi)容。
本教案特色在于:
1.體現(xiàn)力學(xué)教育的重要性:力學(xué)無(wú)處不在;力學(xué)是一種文化;力學(xué)教育是科學(xué)素質(zhì)教育的一部分。
2.體現(xiàn)力學(xué)教育在培養(yǎng)學(xué)生工程意識(shí)方面的重要作用:提出廣義工程的概念。
3.體現(xiàn)清華大學(xué)高水平力學(xué)教育的優(yōu)良傳統(tǒng):既重視基礎(chǔ),又注重發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。
4.體現(xiàn)啟發(fā)式、討論式教學(xué)過(guò)程。
5.體現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì):將視頻、動(dòng)畫(huà)、圖形、文本集成為一個(gè)完整的系統(tǒng)。 2100433B
內(nèi)容介紹
《結(jié)構(gòu)力學(xué)電子教案》是與《結(jié)構(gòu)力學(xué)》主教材(王煥定,清華大學(xué)出版社,2004)配套使用的教學(xué)課件。本光盤(pán)包括3部分內(nèi)容:(1)電子講義;(2)教學(xué)實(shí)踐及工程計(jì)算分析軟件;(3)詳細(xì)注解的教學(xué)參考源程序。在“電子講義”中包含與主教材章節(jié)對(duì)應(yīng)的8章ppt文件以及相關(guān)的程序等內(nèi)容。教師可以直接使用于課堂教學(xué),也可根據(jù)自己的教學(xué)需要更改相應(yīng)的內(nèi)容和形式。“教學(xué)實(shí)踐及工程計(jì)算分析軟件”和“詳細(xì)注解的教學(xué)參考源程序”文件夾中均有“本目錄內(nèi)容的說(shuō)明.txt”文件加以使用說(shuō)明。 本課件充分體現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢(shì)(將視頻、圖形和文本集成為一個(gè)完整的系統(tǒng)),教師運(yùn)用這一先進(jìn)的教育手段將能夠使課堂教學(xué)變得生動(dòng)活潑,從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)、掌握各種結(jié)構(gòu)分析方法的目的。2100433B
工程力學(xué)電子教案是與《工程力學(xué)》主教材(范欽珊主編,清華大學(xué)出版社、2005)配套使用的教學(xué)課件。本電子教案由17個(gè)ppt文件以及74個(gè)動(dòng)畫(huà)和視頻文件所組成,涵蓋了《工程力學(xué)》主教材的章全部?jī)?nèi)容。本教案特色在于: 1.體現(xiàn)力學(xué)教育的重要性:力學(xué)無(wú)處不在;力學(xué)是一種文化;力學(xué)教育是科學(xué)素質(zhì)教育的一部分。 2.體現(xiàn)力學(xué)教育在培養(yǎng)學(xué)生工程意識(shí)方面的重要作用:提出廣義工程的概念。 3.體現(xiàn)清華大學(xué)高水平力