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1 電工電子基礎課程標準 （2009級應用電子專業(yè)） 專業(yè)帶頭人： 系 主 任： 教 學 中 心： 批 準 日 期： 二○○八年八月 2 電工電子基礎課程標準 課程編碼： 課程類別： 適應專業(yè)：應用電子專業(yè) 開設時間： 學時數(shù)： 51 一、課程概述 （一）課程性質(zhì) 《電工電子基礎》是應用電子專業(yè)的專業(yè)基礎課，它在先導課和 后續(xù)課之間起承上啟下的作用。 是應用電子學生學習其它專業(yè)課程的 電學基礎。 （二）課程基本理念 本課程的建設采取以知識內(nèi)容的組合為基礎的模塊化課程建設方 式。模塊化結(jié)構(gòu)相對獨立又相互關聯(lián)， 可拆拼組合適應不同專業(yè)的需 要。本課程設置電路分析基礎、 電工技術基礎、電子技術基礎三個內(nèi) 容模塊。這三個模塊不僅符應用電子專業(yè)的需要， 也是可以增設其它 模塊以滿足其它專業(yè)的需要。 讓學生系統(tǒng)掌握電工電子基礎， 為后續(xù) 專業(yè)課程的學習打下堅實的基礎。 （三）課程設計思路 本專業(yè)

電工電子技術 B 復習題 一、填空題 1. PN 結(jié)在（ 正向電壓 ）時導通，（ 反向電壓 ）時截止，這種特性稱為（ 單向?qū)щ?性 ）。 2. 某處于放大狀態(tài)的三極管，測得三個電極的對地電位為 U1=-9V，U2= -6V，U3= -6.2V，則電極 （u3 ）為基極，（ u1 ）為集電極，（ u2 ） 為發(fā)射極，為（ PNP ）型管。 3. 三極管工作在放大區(qū)時，發(fā)射結(jié)為（ 正向 ）偏置，集電結(jié)為（ 反向 ）偏置。 4. 某放大電路中，測得三極管三個電極的電流為 IA=2mA， IB=0.04m A， IC=2.04mA， 則電極（ IB ）為基極，（ IA ）為集電極，（ IC ）為發(fā)射極； （ 50 ）。 5. 負反饋雖然使放大器的放大倍數(shù)下降， 但能（ 提高 ）放大倍數(shù)的穩(wěn)定性， （ 擴展 ） 通頻帶，（ 減少 ）非線性失真， （ 變換 ）放大器的輸入、輸出電阻。 6. 集成運放用