《電子信息工學結合模式系列教材·單片機應用設計與制作:基于Keil和Proteus開發(fā)仿真平臺》基于8051單片機設計了6個學習情境,分別是LED電子彩燈、電子鐘、簡易電子琴、數(shù)字電壓表、數(shù)字溫度控制器和電子日歷的設計與制作。每個學習情境包括多個任務案例,每個任務案例都有Keil項目程序和Proteus仿真。程序設計以C語言為主,涉及匯編及C語言編程、單片機硬件結構及存儲器、中斷/定時系統(tǒng)、時鐘計時、串行通信、電子音樂、模數(shù)轉換、數(shù)字溫度檢測、PWM調速、字符/點陣液晶顯示、I2C總線和實時時鐘等應用的設計與制作等內容?!峨娮有畔⒐W結合模式系列教材·單片機應用設計與制作:基于Keil和Proteus開發(fā)仿真平臺》所有任務案例請在清華大學出版社網(wǎng)站下載。
《電子信息工學結合模式系列教材·單片機應用設計與制作:基于Keil和Proteus開發(fā)仿真平臺》以任務為導向,實踐性強,適應職業(yè)崗位的實際工作需求,可作為高職高專院校相關專業(yè)的教學用書,也適用于單片機愛好者或工程技術人員學習參考。
學習情境1 LED電子彩燈的設計與制作
1.0 學習情境任務描述
1.0.1 學習目標
1.0.2 學習與工作內容
1.0.3 學業(yè)評價
1.1 任務1 認識單片機
1.1.1 單片機的外觀模樣
1.1.2 單片機的應用領域
1.1.3 MCS51系列單片機
1.2 任務2 讓單片機動起來
1.2.1 最簡單的單片機系統(tǒng)
1.2.2 如何使用單片機
1.2.3 KeilμVision軟件的操作使用
1.2.4 Proteus軟件的操作使用
1.2.5 點亮單只LED發(fā)光管
1.3 任務3 從外到內觀察單片機
1.3.1 單片機的信號引腳
1.3.2 單片機的內部結構
1.3.3 單片機的并行端口
1.3.4 單片機的時鐘與復位
1.4 任務4 認識單片機的存儲器組織
1.4.1 初識單片機的存儲器
1.4.2 單片機的程序存儲器
1.4.3 單片機的數(shù)據(jù)存儲器
1.4.4 單片機的特殊功能寄存器
1.4.5 單片機的片外數(shù)據(jù)存儲器
1.5 任務5 探究單片機能聽懂的話
1.5.1 單片機使用的語言
1.5.2 認識單片機的匯編語言
1.5.3 匯編語言的指令格式與尋址方式
1.5.4 數(shù)據(jù)傳送指令
1.5.5 算術運算指令
1.5.6 邏輯運算指令
1.5.7 控制轉移指令
1.5.8 位操作指令
1.5.9 偽指令
1.5.1 0如何進行匯編語言程序設計
1.6 任務6 LED電子彩燈的設計與制作
1.6.1 任務與計劃
1.6.2 循環(huán)點亮LED
1.6.3 硬件電路與軟件程序設計
1.6.4 調試與仿真運行
1.6.5 實物制作效果
總結與思考
習題1
學習情境2 電子鐘的設計與制作
2.0 學習情境任務描述
2.0.1 學習目標
2.0.2 學習與工作內容
2.0.3 學業(yè)評價
2.1 任務1 認識單片機的中斷系統(tǒng)
2.1.1 什么是單片機的中斷
2.1.2 單片機中斷的應用
2.2 任務2 認識單片機的定時器/計數(shù)器
2.2.1 單片機的定時器/計數(shù)器
2.2.2 定時器/計數(shù)器的工作方式
2.3 任務3 利用單片機輸出方波
2.3.1 簡易方波發(fā)生器的設計
2.3.2 調試與仿真運行
2.4 任務4 簡易計時器的設計
2.4.1 認識LED顯示器
2.4.2 60s計時器的設計
2.4.3 調試與仿真運行
2.5 任務5 認識單片機的C語言
2.5.1 單片機的C語言
2.5.2 C51的基本數(shù)據(jù)類型
2.5.3 C51的基本運算
2.5.4 C51的流程控制語句
2.5.5 C51的函數(shù)及常用的宏
2.6 任務6 數(shù)碼管顯示牌
2.6.1 任務與計劃
2.6.2 C語言LED數(shù)碼管顯示
2.6.3 硬件電路設計與軟件程序設計
2.6.4 調試與仿真運行
2.7 任務7 簡易密碼鎖
2.7.1 任務與計劃
2.7.2 鍵盤的應用
2.7.3 硬件電路設計與軟件程序設計
2.7.4 調試與仿真運行
2.8 任務8 簡易秒表的設計
2.8.1 任務與計劃
2.8.2 硬件電路與軟件程序設計
2.8.3 調試與仿真運行
2.9 任務9 電子鐘的設計
2.9.1 任務與計劃
2.9.2 硬件電路與軟件程序設計
2.9.3 調試與仿真運行
2.9.4 實物制作效果
總結與思考
習題2
學習情境3 簡易電子琴的設計與制作
3.0 學習情境任務描述
3.0.1 學習目標
3.0.2 學習與工作內容
3.0.3 學業(yè)評價
3.1 任務1 認識串行通信與串行口
3.1.1 串行通信的概念
3.1.2 認識串行接口
3.1.3 單片機串行口的結構與控制寄存器
3.1.4 單片機串行口的工作方式
3.1.5 串行口的波特率
3.2 任務2 單片機的雙機通信
3.2.1 任務與計劃
3.2.2 硬件電路與軟件程序設計
3.2.3 調試與仿真運行
3.3 任務3 單片機與PC串行通信
3.3.1 任務與計劃
3.3.2 硬件電路與軟件程序設計
3.3.3 調試與仿真運行
3.4 任務4 簡易交通燈的設計
3.4.1 任務與計劃
3.4.2 硬件電路與軟件程序設計
3.4.3 調試與仿真運行
3.4.4 實物制作效果
3.5 任務5 簡易電子琴的設計
3.5.1 任務與計劃
3.5.2 單片機如何發(fā)出音樂聲
3.5.3 單鍵演奏一組音符
3.5.4 演奏一首音樂
3.5.5 硬件電路與軟件程序設計
3.5.6 調試與仿真運行
3.5.7 實物制作效果
總結與思考
習題3
學習情境4 數(shù)字電壓表的設計與制作
4.0 學習情境任務描述
4.0.1 學習目標
4.0.2 學習與工作內容
4.0.3 學業(yè)評價
4.1 任務1 單片機的擴展
4.1.1 存儲器的擴展
4.1.2 I/O口的擴展
4.2 任務2 LED點陣顯示屏的設計
4.2.1 認識LED點陣模塊
4.2.2 任務與計劃
4.2.3 硬件電路與軟件程序設計
4.2.4 調試與仿真運行
4.3 任務3 簡易波形信號發(fā)生器的設計
4.3.1 認識D/A轉換器芯片DAC0832
4.3.2 任務與計劃
4.3.3 硬件電路與軟件程序設計
4.3.4 調試與仿真運行
4.4 任務4 數(shù)字電壓表的設計
4.4.1 認識A/D轉換器芯片ADC0808/0809
4.4.2 任務與計劃
4.4.3 硬件電路與軟件程序設計
4.4.4 調試與仿真運行
總結與思考
習題4
學習情境5 數(shù)字溫度控制器的設計與制作
5.0 學習情境任務描述
5.0.1 學習目標
5.0.2 學習與工作內容
5.0.3 學業(yè)評價
5.1 任務1 認識數(shù)字溫度傳感器
5.1.1 DS18B20數(shù)字溫度傳感器
5.1.2 傳感器的讀寫時序
5.1.3 傳感器的操作使用
5.2 任務2 認識液晶顯示器
5.2.1 1602LCD液晶模塊
5.2.2 液晶模塊讀寫操作時序
5.2.3 液晶顯示模塊應用實例
5.3 任務3 溫度報警器的設計
5.3.1 任務與計劃
5.3.2 硬件電路與軟件程序設計
5.3.3 調試與仿真運行
5.4 任務4 直流電機控制器的設計
5.4.1 任務與計劃
5.4.2 電機的PWM驅動
5.4.3 硬件電路與軟件程序設計
5.4.4 調試與仿真運行
5.5 任務5 數(shù)字溫度控制器的設計
5.5.1 任務與計劃
5.5.2 硬件電路與軟件程序設計
5.5.3 調試與仿真運行
總結與思考
習題5
學習情境6 電子日歷的設計與制作
6.0 學習情境任務描述
6.0.1 學習目標
6.0.2 學習與工作內容
6.0.3 學業(yè)評價
6.1 任務1 認識I2C總線
6.1.1 I2C總線協(xié)議
6.1.2 I/O口模擬I2C總線操作
6.1.3 I2C芯片24C04的使用
6.1.4 24C04應用設計
6.2 任務2 認識實時時鐘電路
6.2.1 DS1302的使用
6.2.2 DS1302的應用設計
6.3 任務3 認識12864LCD液晶顯示模塊
6.3.1 12864LCD液晶顯示模塊的使用
6.3.2 12864LCD液晶顯示模塊的應用設計
6.4 任務4 電子日歷的設計
6.4.1 任務與計劃
6.4.2 硬件電路與軟件程序設計
6.4.3 調試與仿真運行
總結與思考
習題6
附錄A MCS-51指令表
附錄B ASCII碼字符表
附錄C 常用集成電路芯片
附錄D 集成電路常見封裝形式
參考文獻 2100433B
http://user.qzone.qq.com/35323021/blog/1322075325我這里寫有,自己去看吧
1.單片機要能夠工作,必須加上晶振和復位電路,如果用到P0口的話還得給其加上上拉電阻,保證通電后P0為高電平。另外還得有給單片機燒寫程序的下載器。單片機是此電路的核心部分。設計采用的52單片機,其工作...
一、現(xiàn)代計算機的技術發(fā)展史 1.始于微型機時代的嵌入式應用 電子數(shù)字計算機誕生于1946年,在其后漫長的歷史進程中,計算機始終是供養(yǎng)在特殊的機房中,實現(xiàn)數(shù)值計算的大型昂貴設備。直到20世紀70年代,微...
格式:pdf
大?。?span id="jmcwmjw" class="single-tag-height">98KB
頁數(shù): 1頁
評分: 4.6
結合PCB設計與制作、電子產(chǎn)品裝配與測試、單片機系統(tǒng)設計與制作課程的教學環(huán)節(jié)中積累的經(jīng)驗,以及在教材編寫、實際項目開發(fā)的體會,探索以單片機開發(fā)板為載體實現(xiàn)項目驅動式教學。PCB設計與制作課程教學中設計單片機開發(fā)板,電子產(chǎn)品裝配與測試課程教學中裝配開發(fā)板,單片機系統(tǒng)設計與制作課程教學中使用該開發(fā)板,將有限的材料投入實現(xiàn)較大的收益。
格式:pdf
大?。?span id="jtun3ii" class="single-tag-height">98KB
頁數(shù): 未知
評分: 4.6
單片機具有體積小、功能強、應用面廣等特點,可以說智能控制和自動控制就是靠單片機。本文重點介紹如何用AT89S51型單片機模塊的功能自制的循環(huán)左(右)移動的一款簡易循環(huán)廣告燈。
本書可作為高職院校電子類、電氣自動化技術、機電一體化技術等專業(yè)的教學用書,也可作為其他職業(yè)學校及各類培訓班的培訓教材,同時也適合廣大單片機技術應用的愛好者自學使用。
單片機應用系統(tǒng)設計與制作按照基于單片機的電子產(chǎn)品設計與制作的工作過程,通過智能電子鐘、電子秤和電動自行車控制器這3個項目的設計與制作,闡述了電子產(chǎn)品的設計步驟、設計思路和設計方法,重點介紹了單片機的顯示接口、鍵盤接口、A/D轉換器接口及直流電機調速控制接口設計的實用技術。本書以項目式結構編排,內容從簡單到復雜,體現(xiàn)了高職教學的特點。項目中配有相應的引導文、學習案例、工作頁,便于教師組織教學和學生自主學習。
單片機應用系統(tǒng)設計與制作圖書信息
本書依據(jù)教育部制定的相關專業(yè)高技能人才培養(yǎng)的要求 ,根據(jù)高職教育的教學要求和辦學特點,突破傳統(tǒng)學科教育對學生應用能力培養(yǎng)的局限,以情境構建教學體系,以任務驅動教學內容,介紹了現(xiàn)行單片機應用系統(tǒng)的基本制作和單片機開發(fā)的應用技術。全書分為單片微型計算機的初步認知、指令系統(tǒng)的學習及應用、中斷和定時/計數(shù)器的應用、單片機串行通信的實現(xiàn)和MCS?51系統(tǒng)擴展與接口技術的應用5個情境。每個情境都包含了若干個任務。任務從提出學習目的和要求開始,設定訓練內容,同時結合所用到的知識點,輔以必要的理論分析,理論指導實踐,在任務的技能能力部分明確操作步驟和評分標準,給出教學量化參考,使學生通過本書能對單片機應用系統(tǒng)的設計與制作技術有一個較全面的了解。本書可作為高職高專院校電子信息工程技術專業(yè)、應用電子技術專業(yè)、通信技術專業(yè)、電氣專業(yè)、自動化專業(yè)、計算機應用專業(yè)等的單片機實踐訓練及理論教學用書,也可作為從事單片機應用技術開發(fā)的有關技術人員的參考用書。為方便教學,本書配有免費電子課件、習題解答等,凡選用本書作為授課教材的學校,均可來電或郵件索取。
序
前言
情境1單片微型計算機的初步認知
任務1.1 單片機的初步認知
任務1.2 LED單燈閃爍電路的設計與制作
任務1.3 單片機最小應用系統(tǒng)的設計與制作
任務1.4 基于Proteus的單片機仿真系統(tǒng)認知
情境2 指令系統(tǒng)的學習及應用
任務2.1 流水彩燈的設計與制作
任務2.2 簡單交通燈模擬控制系統(tǒng)的設計與制作
情境3 中斷和定時/計數(shù)器的應用
任務3.1 多故障顯示監(jiān)控系統(tǒng)的設計
任務3.2 電子琴的設計與制作
情境4 單片機串行通信的實現(xiàn)
任務4.1 單片機串口控制數(shù)碼管電路的設計與制作
任務4.2 單片機串行通信電路的設計與制作
情境5 MCS?51系統(tǒng)擴展與接口技術的應用
任務5.1 存儲器擴展電路的設計與制作
任務5.2 I/O接口擴展電路的設計與制作
任務5.3 鍵盤接口電路的設計與制作
任務5.4 顯示器接口電路的設計與制作
任務5.5 電平顯示電路的設計與制作
附錄
附錄AMCS?51系列單片機指令系統(tǒng)表
附錄BASCII表
附錄C常用EPROM固化電壓參考表
參考文獻
學習情境1 LED電子彩燈的設計與制作
1.0 學習情境任務描述
1.0.1 學習目標
1.0.2 學習與工作內容
1.0.3 學業(yè)評價
1.1 任務1認識單片機
1.1.1 單片機的外觀模樣
1.1.2 單片機的應用領域
1.1.3 MCS-51系列單片機
1.2 任務2讓單片機動起來
1.2.1 最簡單的單片機系統(tǒng)
1.2.2 如何使用單片機
1.2.3 Keilμ Vision軟件的操作使用
1.2.4 Proteus軟件的操作使用
1.2.5 點亮單只LED發(fā)光管
1.3 任務3從外到內觀察單片機
1.3.1 單片機的信號引腳
1.3.2 單片機的內部結構
1.3.3 單片機的并行端口
1.3.4 單片機的時鐘與復位
1.4 任務4認識單片機的存儲器組織
1.4.1 初識單片機的存儲器
1.4.2 單片機的程序存儲器
1.4.3 單片機的數(shù)據(jù)存儲器
1.4.4 單片機的特殊功能寄存器
1.4.5 單片機的片外數(shù)據(jù)存儲器
1.5 任務5探究單片機能聽懂的話
1.5.1 單片機使用的語言
1.5.2 認識單片機的匯編語言
1.5.3 匯編語言的指令格式與尋址方式
1.5.4 數(shù)據(jù)傳送指令
1.5.5 算術運算指令
1.5.6 邏輯運算指令
1.5.7 控制轉移指令
1.5.8 位操作指令
1.5.9 偽指令
1.5.10 如何進行匯編語言程序設計
1.6 任務6 LED電子彩燈的設計與制作
1.6.1 任務與計劃
1.6.2 循環(huán)點亮LED
1.6.3 硬件電路與軟件程序設計
1.6.4 調試與仿真運行
1.6.5 實物制作效果
總結與思考
習題1
學習情境2 電子鐘的設計與制作
2.0 學習情境任務描述
2.0.1 學習目標
2.0.2 學習與工作內容
2.0.3 學業(yè)評價
2.1 任務1認識單片機的中斷系統(tǒng)
2.1.1 什么是單片機的中斷
2.1.2 單片機中斷的應用
2.2 任務2認識單片機的定時器/計數(shù)器
2.2.1 單片機的定時器/計數(shù)器
2.2.2 定時器/計數(shù)器的工作方式
2.3 任務3利用單片機輸出方波
2.3.1 簡易方波發(fā)生器的設計
2.3.2 調試與仿真運行
2.4 任務4簡易計時器的設計
2.4.1 認識LED顯示器
2.4.2 60s計時器的設計
2.4.3 調試與仿真運行
2.5 任務5認識單片機的C語言
2.5.1 單片機的C語言
2.5.2 C51的基本數(shù)據(jù)類型
2.5.3 C51的基本運算
……
學習情境3 簡易電子琴的設計與制作
學習情境4 數(shù)字電壓表的設計與制作
學習情境5 數(shù)字溫度控制器的設計與制作
學習情境6 電子日歷的設計與制作
附錄
參考文獻