正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 7539418613
條形碼: 9787539418612
尺寸: 28.5 x 21 x 0.8 cm
重量: 440 g
《21世紀(jì)高職高專藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教材·景觀設(shè)計基礎(chǔ)》是《21世紀(jì)高職高專藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教材》其中之一。內(nèi)容包括:景觀設(shè)計概論、景觀設(shè)計繪圖技巧、地形造景、種植技術(shù)、水體造景、空間、景觀設(shè)計方法與步驟、景觀設(shè)計實例分析。
第1章 景觀設(shè)計概論
1.1 景觀設(shè)計發(fā)展歷史和現(xiàn)狀
1.2 學(xué)習(xí)《景觀設(shè)計基礎(chǔ)》課程的建議和思考
第2章 景觀設(shè)計繪圖技巧
2.1 景園構(gòu)成要素圖例
2.2 圖面繪制表現(xiàn)法
2.3 平面圖表現(xiàn)
2.4 剖面圖表現(xiàn)
2.5 立面圖表現(xiàn)
2.6 透視圖表現(xiàn)
第3章 地形造景
3.1 地形概述
3.2 地形的實用功能
3.3 地形的美學(xué)功能
3.4 地形的類型
3.5 地形造景
第4章 種植技術(shù)
4.1 植物的作用
4.2 種植設(shè)計的基本原則
4.3 種植設(shè)計的形式
4.4 種植設(shè)計的基本方法
第5章 水體造景
5.1 水的作用、特性和設(shè)計
5.2 水的形式、尺度和比例
5.3 水的平面限定和視線
5.4 水的幾種造景手法
第6章 空間
6.1 空間的基本概念和內(nèi)容
6.2 空間底界面的處理
6.3 空間的圍合
第7章 景觀設(shè)計方法與步驟
7.1 景觀設(shè)計
7.2 景觀設(shè)計的影響因子
7.3 景觀設(shè)計的造型法則
7.4 景觀設(shè)計的基本原則
7.5 景觀設(shè)計程序
第8章 景觀設(shè)計實例分析
8.1 小庭園
8.2 生態(tài)城市廣場
8.3 濱江公園2100433B
'十二五'高職高專規(guī)劃教材與高職高?!笆濉眹乙?guī)劃教材的區(qū)別
十二五國家級規(guī)劃教材現(xiàn)在還在敲定當(dāng)中,而且基本是上次十一五國家級規(guī)劃教材直接升上來的,新納的也有,不過是少數(shù)。有些出版社不是怎么出名,為了增加銷量,在封面人為地加上'十二五'高職高專規(guī)...
以下是湖北所有的高職高專二代號院校名稱7090鄖陽師范高等專科學(xué)?!?160武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院 7170湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 7180十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院 7200沙市職業(yè)大學(xué) 7210鄂州職業(yè)大學(xué) 728...
高職院校有:湖北財經(jīng)高等??茖W(xué)校、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長江職業(yè)學(xué)院、武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢科技職業(yè)學(xué)院、湖北...
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頁數(shù): 2頁
評分: 4.6
《圖案基礎(chǔ)》是設(shè)計類專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程。對課堂的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,指出學(xué)生在練習(xí)中容易陷入的誤區(qū),提出應(yīng)把思維能力的培養(yǎng)放在首位,以培養(yǎng)自主創(chuàng)作意識為根本點,為專業(yè)課打好基礎(chǔ)。
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頁數(shù): 未知
評分: 4.8
包裝設(shè)計是高職高專院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中重要的專業(yè)課程。項目化教學(xué)體系可使學(xué)生在學(xué)習(xí)包裝設(shè)計理論知識的基礎(chǔ)上,更大限度地滿足企業(yè)的需求與職位實際工作任務(wù)的要求,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,全面培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能。
《21世紀(jì)高職高專藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教材·裝飾工程監(jiān)理基礎(chǔ)》涵蓋了藝術(shù)設(shè)計學(xué)科各專業(yè)課程,強(qiáng)調(diào)學(xué)生實際應(yīng)用能力的雙向培養(yǎng),注重體現(xiàn)實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)過程,具有較強(qiáng)的針對性和實用性,其出版必將會對我國職業(yè)技術(shù)教育起到積極作用。高職高專藝術(shù)設(shè)計教育突出實訓(xùn)教學(xué),旨在培養(yǎng)企業(yè)一線的應(yīng)用型設(shè)計人才,以能夠獨立解決企業(yè)實際問題、動手能力強(qiáng)為培養(yǎng)目標(biāo),強(qiáng)調(diào)將體現(xiàn)設(shè)計意圖的工程圖紙加工轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的基本操作能力。在工作現(xiàn)場進(jìn)行專業(yè)教學(xué)指導(dǎo),在強(qiáng)調(diào)動手能力的同時,又注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,惟有如此,學(xué)生才能在今后的職業(yè)道路上具備可持續(xù)發(fā)展的前途。
《21世紀(jì)高等院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實用教材
《高職高專環(huán)境藝術(shù)教材·景觀設(shè)計基礎(chǔ)教程》圖文并茂地介紹了景觀設(shè)計的基本知識。景觀是近年來國內(nèi)剛剛興起,并逐漸發(fā)展形成的一門學(xué)科。景觀設(shè)計的范疇不僅包括了“園藝”、“景觀建筑”等,還涵蓋著更為廣闊的內(nèi)容,是一門綜合性較高的設(shè)計藝術(shù)。簡單來說指的是以戶外為主的整體環(huán)境空間設(shè)計。景觀是一門很復(fù)雜的學(xué)科,既要有實用性又要兼具藝術(shù)性。一個好的景觀作品離不開優(yōu)秀的設(shè)計師和經(jīng)驗豐富的施工人員的共同合作。