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更新時(shí)間：2025.05.04
建筑工程的風(fēng)險(xiǎn)自留對(duì)策

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顧名思義，風(fēng)險(xiǎn)自留就是將風(fēng)險(xiǎn)留給自己承擔(dān)，是從企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)的角度應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)自留與其他風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策的根本區(qū)別在于，它不改變建設(shè)工程風(fēng)險(xiǎn)的客觀性質(zhì)，即既不改變工程風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生概率，也不改變工程風(fēng)險(xiǎn)潛在損失的嚴(yán)重性。

鉬心勤育梧桐木 方能引得鳳自留

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眾所周知，名師是支撐和造就名校的重要因素。因此，師資的改善與優(yōu)化無疑是薄弱學(xué)校擺脫困境的重要出路。薄弱學(xué)校教師“升級(jí)”后即另謀高就的現(xiàn)象，難免讓有的人忿忿不平，有的人后悔不已。我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)于這種行為，校長(zhǎng)應(yīng)給予充分的理解和尊重，無需質(zhì)疑與苛責(zé)。華東師范大學(xué)教授、著名教育學(xué)者葉瀾曾說：“教師職業(yè)是充滿職業(yè)魅力的，是能充分體現(xiàn)和提升從業(yè)者生命價(jià)值的職業(yè)，教師應(yīng)當(dāng)理直氣壯地追求自己的幸福?！?

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