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工 程 變 更 單 項目名稱: 項目編號: 致: 由于 原因,茲提出 工 程變更,請予以審批。 附件: □變更內容 □變更設計圖 □相關會議紀要 □其他 變更提出單位(章) : 負責人: 年 月 日 工程量增 /減 費用增 /減 工期變化 意見: 施工項目經理部 (蓋章 ) 項目經理 (簽字 ) 意見: 外電無設計 設計單位 (蓋章 ) 設計負責人 (簽字 ) 意見: 項目監(jiān)理機構 (蓋章 ) 監(jiān)理工程師 (簽字 ) 意見: 建設單位 (蓋章 ) 項目負責人 (簽字 ) 注:本表一式四份,建設單位、監(jiān)理單位、設計單位、施工單位各一份。
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生活語文第四冊 第一單元 安全過馬路 1、人行道 教學內容:看圖學文 教材分析:本單元安全過馬路的第一課,從基本的人行道開始,學習 交通規(guī)則,教育學生注意交通安全,要走人行道。 教學目標: 1、能認識“行、全”兩個生字。 2、能認識偏旁雙人旁。 3、能朗讀課文。 4、能為“行、全”組詞。 5、能根據(jù)詞語說句子。 6、能找出帶有雙人旁的字。 7、能描紅、書寫生字“行、全” 。 8、能有安全意識,知道要走人行道和天橋, 知道不在車行道上玩耍。 9、能遵守交通規(guī)則。 教學重點:認識兩個生字、能按筆順書描紅、仿寫兩個個生字 能知道走人行道和天橋。 教學難點: 組詞、說句子。 教學準備: 課件 掃描教材圖片 字卡 教學課時:六課時 第一課時(新授)課 教學內容: 行 教學方法: 講授法、練習法;直觀演示法 教具準備: PPT、田字格 教學過程: 一、圖片導入、介紹人行道 T:同學們請觀察下面圖片,告