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345 試析建筑工程測量教學的經(jīng)驗與體會 閔宇航 貴州省畢節(jié)市工業(yè)學校 摘 要:近年來,建筑工程測量技術獲得了較快的發(fā)展,具有實踐性強和涉及面廣的特點,對建筑工程行業(yè)有 著重要的促進作用。本文筆者分析了當前建筑工程測量教學的現(xiàn)狀,并進行了初步的思考,提出了改進建筑工程 測量教學的幾點建議,目的在于對教學活動提供借鑒,提高建筑工程測量教學的質量,為建筑行業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的人 才。 關鍵詞:建筑工程測量;現(xiàn)狀;改革;教學 建筑工程測量學是一項實踐性很強的學科,是建筑工 程、道路和橋梁工程的基礎性課程。測量工作貫穿于整個建 筑工程,所以建筑工程測量的教學效果對學生的未來工作有 很大的影響。因此,需要不斷改革教學環(huán)節(jié),提供高質量教 學。使學生理解和明確各種測量原理和方法,掌握工程測量 的操作規(guī)范和工作技能,成長為具有綜合實力的優(yōu)秀人才。 1 建筑
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《建筑工程測量》具有涉及面廣、實踐性強、技術發(fā)展迅速等特點,因此,在教學中如何解決課時少而教學任務重這一問題是教學成敗的關鍵。在選擇教學內容時,應刪減有些過時不用的章節(jié),讓學生自學或進行大概講解;在選擇教學方法時,應打破常規(guī),采用互動教學,讓學生積極參與,自覺動手,加強實踐操作能力的培養(yǎng)。針對測量儀器更新快這一問題,教師應及時更新知識體系,掌握發(fā)展動態(tài),讓學生了解有關知識;利用一切可以利用的場地條件,讓學生盡量多參與實踐操作。