綜合性科技館內(nèi)容策劃與設(shè)計

一、前言

二、博物館和科技館展示發(fā)展的研究

三、科普事業(yè)的發(fā)展與科技館的建設(shè)

四、綜合性科技館主要特點的研究

五、綜合性科技館展示設(shè)計的研究

六、綜合性科技館展項展品設(shè)計的研究

七、綜合性科技館經(jīng)營的市場定位研究

附件一 上海科技館一期展示內(nèi)容規(guī)劃文件

附件二 上?？萍拣^二期展示內(nèi)容規(guī)劃文件

附件三 論體驗時代的科技館

附件四 綜合性科技館與多媒體

附件五 大型展現(xiàn)設(shè)計文件樣本

附件六 中小型展項設(shè)計文件樣本

附件七 圖文版設(shè)計文件樣本

附件八 多媒體設(shè)計文件樣本 2100433B

該課題以科學教育發(fā)展理論為指導基礎(chǔ)，通過對上?？萍拣^一期二期展示建設(shè)的經(jīng)驗總結(jié)，通過對國內(nèi)外博物館、科技館建設(shè)的比較研究。

從傳統(tǒng)的、以收藏、研究、展示為主的博物館，到綜合性、兼具教育、休閑功能的科普展示場館，各個類型的展示場館都可以說是時代的產(chǎn)物，它們因為時代需要而誕生，也隨著時代的發(fā)展而發(fā)展。綜合性科技館是知識爆炸時代的科技館，其突破性在于：在內(nèi)容設(shè)計上不再局限于數(shù)理化的基本原理，也不再局限于學科中心模式；在功能定位上將科普教育功能和休閑旅游功能結(jié)合起來，以適應(yīng)體驗經(jīng)濟時代的需求。

綜合性科技館以體驗性的科普教育為主業(yè)，其發(fā)展也必然與科普教育的發(fā)展密切相關(guān)。

本書圖文并茂，由古至今系統(tǒng)而概括地介紹了有關(guān)展示策劃與設(shè)計方面的知識，使此書具備了可讀性，實用性與欣賞性。

本書可與他已經(jīng)由人民美術(shù)出版社出版的《外國工業(yè)設(shè)計百圖》一書成為姐妹篇，愿他在工業(yè)設(shè)計專門學術(shù)方面不斷努力，結(jié)出更多的碩果，奉獻給讀者。

我們將現(xiàn)代意義上的建筑策劃作為系統(tǒng)學科領(lǐng)域的誕生定格在近七十年前威廉·佩納等先驅(qū)發(fā)表的那篇著名文章《建筑分析——一個好設(shè)計的開始》，之后的幾十年中以西方為主導的建筑策劃大師陸續(xù)登場，使得建筑策劃的定義、原理、方法和應(yīng)用得以不斷發(fā)展。事實上，建筑策劃的思想要義作為古老而樸素的建筑設(shè)計思想內(nèi)核已經(jīng)留存上千年了。建筑策劃思想中的以問題為導向、講求建筑空間的邏輯和理性的推演、實態(tài)調(diào)查、對建造條件的分析等設(shè)計前期研究與設(shè)計方法廣泛地應(yīng)用于建筑設(shè)計過程之中，由此產(chǎn)生出了無數(shù)蘊含著人文主義思想、對環(huán)境充分尊重、功能完備并至今還在使用的優(yōu)秀建筑。建筑策劃是一個好設(shè)計的開始，是對錯誤設(shè)計的避免，是建筑設(shè)計的起點和立足點。一個優(yōu)秀的建筑策劃不一定產(chǎn)生優(yōu)秀的建筑設(shè)計，但是一個優(yōu)秀的建筑物在建筑策劃及其思想上一定是成功的。

本書詳細闡述了建筑設(shè)計與前期策劃的意義和方法，收集和介紹了著名建筑師設(shè)計的建筑作品，探討了建筑設(shè)計與前期策劃的發(fā)展趨勢。通過案例分析，詳細系統(tǒng)地介紹了項目從立項到詳細設(shè)計階段的設(shè)計步驟、設(shè)計計劃、設(shè)計構(gòu)思、設(shè)計內(nèi)容、設(shè)計反饋、每個階段需要解決的問題和注意事項以及投入使用以后的項目考察和總結(jié)。

本書針對環(huán)境、資源、城市景觀、地域社會再生等問題，闡述了近年來建筑設(shè)計與前期策劃中涌現(xiàn)的先進理論和方法。結(jié)合大量圖片和建筑設(shè)計案例，介紹了知名建筑師和學者在該領(lǐng)域里的設(shè)計理念、表現(xiàn)方式、設(shè)計成果以及學術(shù)成就，特別強調(diào)了建筑領(lǐng)域里的職業(yè)道德和技術(shù)責任。

本書涉及建筑設(shè)計與前期策劃必須了解和掌握的其他專業(yè)領(lǐng)域，其內(nèi)容廣泛、充實，指出建筑設(shè)計與前期策劃所面臨的問題和相應(yīng)的解決方法以及今后的研究方向。本書適合建筑師、規(guī)劃師以及建筑設(shè)計專業(yè)師生使用。相信讀者通過本書的閱讀，一定會在轉(zhuǎn)變規(guī)劃思想和觀念方面有所突破。