中文名 | 煙臺大學(xué)建筑學(xué)院 | 簡????稱 | 煙大建筑學(xué)院 |
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創(chuàng)辦時(shí)間 | 1984年 | 類????別 | 公立大學(xué)學(xué)院 |
所屬地區(qū) | 山東煙臺萊山區(qū) |
山東省骨干學(xué)科實(shí)驗(yàn)中心——建筑生態(tài)與節(jié)能技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心設(shè)在建筑學(xué)院,并有建筑聲學(xué)實(shí)驗(yàn)室、建筑光學(xué)實(shí)驗(yàn)室、建筑熱工實(shí)驗(yàn)室、建筑生態(tài)數(shù)字模擬實(shí)驗(yàn)室以及建筑模型室和建筑材料與構(gòu)造示教室。學(xué)院設(shè)有煙臺大學(xué)十二五重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室——煙臺大學(xué)濱海地區(qū)生態(tài)城市與綠色建筑實(shí)驗(yàn)室。
建筑學(xué)院治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)秩序穩(wěn)定,以培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才為目標(biāo),畢業(yè)生就業(yè)率居于全省同類專業(yè)前列,畢業(yè)生受到用人單位的普遍好評。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有建筑系、城鄉(xiāng)規(guī)劃系、環(huán)境設(shè)計(jì)系、美術(shù)教學(xué)部和實(shí)驗(yàn)中心。開設(shè)五年制建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃和四年制環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)四個(gè)本科專業(yè)。其中建筑學(xué)專業(yè)為山東省特色專業(yè),是山東省名校工程煙臺大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)之一,2011年和2015年兩次通過了全國建筑學(xué)專業(yè)評估,具有建筑學(xué)學(xué)士授予權(quán)和建筑學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn) ,煙臺大學(xué)土木工程學(xué)院設(shè)有建筑與工程碩士點(diǎn)。環(huán)境設(shè)計(jì)和視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)為山東省名校工程輻射帶動專業(yè)。 2100433B
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有建筑系、城鄉(xiāng)規(guī)劃系、環(huán)境設(shè)計(jì)系、美術(shù)教學(xué)部和實(shí)驗(yàn)中心。開設(shè)五年制建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃和四年制環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)四個(gè)本科專業(yè)。其中建筑學(xué)專業(yè)為山東省特色專業(yè),是山東省名校工程煙臺大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)之一,2011年和2015年兩次通過了全國建筑學(xué)專業(yè)評估,具有建筑學(xué)學(xué)士授予權(quán)和建筑學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn) 。與煙臺大學(xué)土木工程學(xué)院設(shè)有建筑與工程碩士點(diǎn)。環(huán)境設(shè)計(jì)和視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)為山東省名校工程輻射帶動專業(yè)。
建筑學(xué)院擁有專用的建筑館,總建筑面積約15000平方米。所有專業(yè)教學(xué)、辦公用房均集中在建筑館。學(xué)院資料室專業(yè)圖書總量為9700多冊,資料室設(shè)有電子閱覽區(qū)。實(shí)驗(yàn)中心包括設(shè)在建筑館外的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)機(jī)房、建筑生態(tài)數(shù)字模擬實(shí)驗(yàn)室、攝影實(shí)驗(yàn)室和建筑館內(nèi)的建筑物理實(shí)驗(yàn)室、模型室、材料與構(gòu)造示教室。
目前,建筑學(xué)學(xué)院與日本京都大學(xué)、美國林肯大學(xué)、新西蘭Unitec理工學(xué)院、意大利米蘭大學(xué)、韓國木浦大學(xué)、韓國檀國大學(xué)、德國斯圖加特大學(xué)、秘魯建筑與藝術(shù)學(xué)院、英國普利茅斯大學(xué)建筑與景觀學(xué)院等開展了廣泛交流和友好合作開展學(xué)生交流、合作科研等項(xiàng)目。
學(xué)院現(xiàn)有教職員工81人,專業(yè)教師69人,其中教授8人,副教授16人,博士學(xué)位14人,10人獲得一級注冊建筑師資格,注冊規(guī)劃師3人。 多數(shù)教師畢業(yè)于清華大學(xué)、東南大學(xué)、天津大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等國家知名建筑院校,學(xué)緣結(jié)構(gòu)涵蓋了建筑學(xué)學(xué)科以及城市規(guī)劃、風(fēng)景園林、美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科。目前在校生897人,其中建筑學(xué)438人,城鄉(xiāng)規(guī)劃114人,環(huán)境設(shè)計(jì)344人。生源來自國內(nèi)23個(gè)省市。
多年來,學(xué)院一直以教學(xué)工作為中心,把提高教學(xué)質(zhì)量作為教學(xué)工作的重中之重,不斷調(diào)整培養(yǎng)計(jì)劃,改進(jìn)教學(xué)方法,規(guī)范教學(xué)管理,加強(qiáng)課程建設(shè),教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。近幾年來,我院教師和學(xué)生積極參加各種國內(nèi)各種專業(yè)設(shè)計(jì)大賽,獲得國家級、省級獎(jiǎng)勵(lì)300余項(xiàng)。至今,學(xué)院已為社會培養(yǎng)了千余名專業(yè)的建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)以及視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)人才,分布在全國各地。其中很多人已經(jīng)成為單位的專業(yè)技術(shù)骨干,做出了突出的工作業(yè)績。近幾年,考取清華大學(xué)、北京大學(xué)、東南大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華南理工大學(xué)、天津大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、南京大學(xué)等知名院校攻讀研究生學(xué)生有60余人。建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生參加在美國圣迭戈、墨西哥、俄羅斯、墨西哥、菲律賓和韓國舉辦的環(huán)太平洋公園設(shè)計(jì)建造活動。
建筑學(xué)院經(jīng)過30年的發(fā)展和積累,畢業(yè)學(xué)生廣泛分布在全國各地,享有較高的社會聲譽(yù)和廣泛的社會認(rèn)可度。
湖南大學(xué)建筑學(xué)院 Architecture College Hunan University希望能夠幫到你!!
湖南大學(xué)的建筑學(xué)專業(yè)是國內(nèi)較早創(chuàng)立的建筑學(xué)專業(yè)之一。1929年劉敦楨在湖南大學(xué)土木系中創(chuàng)立建筑組。1934年原蘇州工專建筑科(中國第一個(gè)建筑學(xué)科)創(chuàng)始人柳士英應(yīng)邀來湖南大學(xué),任土木系教授,主持建筑學(xué)教...
湖南大學(xué)建筑學(xué)院可追溯至湖南高等學(xué)堂于1905年所設(shè)的土木學(xué)科,先后有兩位中國著名的建筑學(xué)家——?jiǎng)⒍貥E,柳士英在此主持教育,1929年創(chuàng)辦建筑學(xué)專業(yè),是國內(nèi)最早創(chuàng)辦的建筑學(xué)專業(yè)之一。1960年設(shè)立五年...
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評分: 4.8
. 1 / 3'. 臨沂大學(xué)建筑學(xué)院 《土木工程材料》試驗(yàn)報(bào)告 試驗(yàn)項(xiàng)目: 砂的堆積密度實(shí)驗(yàn) 專業(yè)班級: 土木工程 二班 實(shí)驗(yàn)分組: 第一組 試驗(yàn)地點(diǎn): 試驗(yàn)三區(qū) 106建筑材料試驗(yàn)室 試驗(yàn)時(shí)間: 指導(dǎo)教師: (說明:試驗(yàn)成績 =報(bào)告成績×個(gè)人權(quán)重,個(gè)人權(quán)重平局值為 1,試驗(yàn)成績最大為 90~100) . 2 / 3'. 砂的堆積密度實(shí)驗(yàn) 一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?測定砂的堆積密度,作為混凝土用砂的技術(shù)依據(jù) 二.主要儀器設(shè)備 臺秤、容量筒 、金屬制圓柱形筒容積約為 5L, 三.測定步驟 ①稱體積為 5 升的空桶的質(zhì)量,記為 m0 ②用小桶裝滿砂子, 裝滿沙子要自然裝滿不要壓, 用鐵條輕輕刮平, 稱取質(zhì)量記 為 m1 四.?dāng)?shù)據(jù)記錄 . 3 / 3'. V0/L m0/g m1/g 5 砂的堆積密度ρ l,S按下式計(jì)算(精確到 10kg/m2 ),即:ρ l,S= 0 01 v mm
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評分: 4.5
西安建筑科技大學(xué)建筑學(xué)院辦學(xué)歷史悠久,源分兩支。北支始于東北大學(xué)建筑系,由梁思成先生于1928年創(chuàng)建;南脈源在蘇南工業(yè)專科學(xué)校建筑科,由柳士英、劉敦楨先生于1921年創(chuàng)建。兩校培養(yǎng)了中國第一代"國產(chǎn)建筑師",共同開創(chuàng)了中國現(xiàn)代建筑教育的先河。
鄭州大學(xué)-建筑學(xué)院2100433B
截至2021年3月,湖南大學(xué)建筑學(xué)院與意大利米蘭理工大學(xué)、法國南錫高等建筑學(xué)院、日本早稻田大學(xué)、日本千葉大學(xué)、美國路易斯安娜州立大學(xué)、美國弗吉尼亞大學(xué)、美國伯克利大學(xué)、英國曼徹斯特大學(xué)、捷克技術(shù)大學(xué)、德國包豪斯大學(xué)、新西蘭奧克蘭大學(xué)、香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、臺灣東海大學(xué)、臺灣銘傳大學(xué)等學(xué)校建立聯(lián)系,在設(shè)置聯(lián)合工作營、師生互訪、合作課題研究等領(lǐng)域開展交流合作。通過聯(lián)合辦學(xué)、暑期工作營、聯(lián)合課程設(shè)計(jì)等形式開展教學(xué)與科研交流,形成多層次的國際交流平臺。
截至2021年3月,湖南大學(xué)建筑學(xué)院下設(shè)2個(gè)教學(xué)系,開設(shè)2個(gè)本科專業(yè)。
教學(xué)系:建筑系、城鄉(xiāng)規(guī)劃系
本科專業(yè):建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃
截至2021年3月,湖南大學(xué)建筑學(xué)院有1個(gè)博士后科研流動站,2個(gè)一級學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn),2個(gè)一級學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn),2個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)類別;2個(gè)學(xué)科入選湖南省“雙一流”建設(shè)學(xué)科。
博士后科研流動站:建筑學(xué)
學(xué)位授予
一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn):建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)
一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn):建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)
專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)類別:建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃
重點(diǎn)學(xué)科
湖南省“雙一流”建設(shè)學(xué)科:建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)(培育)
學(xué)科評估
2017年,湖南大學(xué)建筑學(xué)院的“建筑學(xué)”、“城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)”學(xué)科在國家第四輪學(xué)科評估中均獲評B,并列全國第11位。
截至2021年3月,湖南大學(xué)建筑學(xué)院有教職工78人,專任教師60人,含教授12人,副教授24人,博士生導(dǎo)師14人,碩士生導(dǎo)師29人,其中包括當(dāng)代中國百名建筑師、全國高等學(xué)校建筑學(xué)學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會委員、中國建筑學(xué)會資深會員等。
當(dāng)代中國百名建筑師:魏春雨
全國高等學(xué)校建筑學(xué)學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會委員:魏春雨
中國建筑學(xué)會資深會員:魏春雨 、柳肅 、徐峰 、唐國安
注:名單不全
質(zhì)量工程
截至2021年3月,湖南大學(xué)建筑學(xué)院有2個(gè)國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),1個(gè)省級特色專業(yè)。
國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn):建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃
省級特色專業(yè):建筑學(xué)
教學(xué)措施
截至2021年3月,湖南大學(xué)建筑學(xué)院采用課程包的形式協(xié)同多門課程,形成綜合性的專業(yè)訓(xùn)練,已經(jīng)形成“實(shí)體建構(gòu)”、“綠色高層”、“數(shù)字大跨”等多門特色專業(yè)課程包;設(shè)計(jì)課程安排實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)教師以工作坊模式進(jìn)行小班教學(xué),并設(shè)置大量實(shí)踐環(huán)節(jié);開設(shè)英文課程班;開設(shè)“開放課程”及國際聯(lián)合工作坊、設(shè)計(jì)競賽工作營,鼓勵(lì)本科生積極參加科研實(shí)踐,參與國際交流。