研究計劃

RP 寫作的第一步，就是 Topic 的確定。也就是你的所要研究的詳細內(nèi)容。主題的確定一方面可以多看一些本專業(yè)的綜述，找到一些有類似項目，但是還沒有人做過的東西；也可以找到自己專業(yè)的導師師兄師姐來幫你；當然，假如你自己有新的想法主意提出那就更好不過了。

實在寫文章標題題目越小，范圍越明確，就越好寫，講清晰就行，論證方法才是寫作中的重點。在確定主題之后，下面需要提供一些你的研究工作的背景情況，也就是 Background。好比你要研究生物新能源，那么你就要描述一下世界上的能源狀況，都開發(fā)利用過那些生物資源。一方面讓人了解一下現(xiàn)狀，另一方面也告訴別人，你為什么要來研究這個東西。

Methodology 是你設(shè)計的研究方法，也就是用何種方法來實現(xiàn)你的設(shè)想，達到你所預期的結(jié)果。包括有實驗步驟，所需時間，以及實驗結(jié)果的分析方法等。好比生物新能源，你就要寫出你是利用何種生物，以什么方法來提取這種資源，還有最后產(chǎn)能的效率要如何丈量。這部門的寫作要詳細，Step by Step 的告訴人家你是如何來做這個實驗的。Methodology 可以最直接的反應一個人的動手能力。

接下來就是你預期的實驗結(jié)果了，實驗結(jié)果反應出你設(shè)計的研究到底有沒有意義。仍是生物能源的例子，你提出這樣一個設(shè)想，那么你想看到的結(jié)果一定是，這種新的能源一方面產(chǎn)能效率高，另一利便又經(jīng)濟環(huán)保，本錢低廉，因此開發(fā)新能源非常的有遠景。文章的最后要把你從確定標題題目到查閱背景到制定研究方案所參考過的所有資料都列出來。

這個計劃必需長短常詳細的，

不能太寬泛。研究計劃一般包括以下幾點：

1) 研究對象（Topic），即你想要解決的題目

2) 研究此題目的意義

3) 前人的研究狀況即遺留的題目

4) 你的研究方法（Methodology）

5) 參考文獻（Bibliography）

詳細的要求每個大學都略有不同，但基本上是依照這個格局。首先，你要根據(jù)你想申請的或者你比較認識的研究方向來提出一個設(shè)想，然后再把相關(guān)的背景，你設(shè)想的研究方法，以及你所預期的得到的結(jié)果都寫進去。這就類似于研究生的開題講演。

中國學生申請出國留學時，研究所招生考試要求考生在復試階段應交的研究計劃書 ,雖說是一種模擬性質(zhì)的計劃書,必然有不盡完善的地方,也不一定是學生未來進入研究所后真正實現(xiàn)的計劃,但仍應以上述的標準作為參考,好好展現(xiàn)自己的研究潛力。

西方發(fā)達國家紛紛制定了針對柔性電子的重大研究計劃，如美國FDCASU計劃、日本TRADIM計劃、歐盟第七框架計劃中PolyApply和SHIFT計劃等，僅歐盟第七框架計劃就投入數(shù)十億歐元的研發(fā)經(jīng)費，重點支持柔性顯示器、聚合物電子的材料/設(shè)計/制造/可靠性、柔性電子器件批量化制造等方面基礎(chǔ)研究。

在最近的10年間，康奈爾大學、普林斯頓大學、哈佛大學、西北大學、劍橋大學等國際著名大學都先后建立了柔性電子技術(shù)專門研究機構(gòu)，對柔性電子的材料、器件與工藝技術(shù)進行了大量研究。柔性電子技術(shù)同樣引起了我國研究人員的高度關(guān)注與重視，在柔性電子有機材料制備、有機電子器件設(shè)計與應用等方面開展了大量的基礎(chǔ)研究工作，并取得了一定進展。中國科學院長春應用化學研究所、中國科學院化學研究所、中國科學技術(shù)大學、華南理工大學、清華大學、西北工業(yè)大學、西安電子科技大學、天津大學、浙江大學、武漢大學、復旦大學、南京郵電大學、上海大學等單位在有機光電（高）分子材料和器件、發(fā)光與顯示、太陽能電池、場效應管、場發(fā)射、柔性電子表征和制備、平板顯示技術(shù)、半導體器件和微圖案加工等方面進行了頗有成效的研究。近年來，華中科技大學在RFID封裝和卷到卷制造、廈門大學在靜電紡絲等方面取得了研究進展。

知名經(jīng)濟學家劉姝威在近日表示：“柔宇通過核心技術(shù)自主創(chuàng)新，開創(chuàng)了一個全新的柔性電子產(chǎn)業(yè)。

進入研究所階段,學生雖仍需繼續(xù)加強各方面知識的吸收,但是「研究所」顧名思義,是以進行學術(shù)研究為目標,因此學生首先需作好心理準備,調(diào)整自身的學習態(tài)度,要能更主動去搜尋與研讀資料,發(fā)掘問題,加強自己的觀察,分析, 組織與批評的能力. 研究所的畢業(yè)資格就在於結(jié)合以上的能力,完成一篇論文.事實上,從擬訂個人研究議題,撰寫研究計劃書,可以看出學生在文學與文化知識的廣博度