科技活動常用工具和儀表
橋梁設計與制作
桿秤制作與間接法稱量大重物
飛機翼飛行物制作
水開嗚叫器設計與制作
"水塔"水位自動控制系統(tǒng)及電路制作
走廊燈夜晚聲控(聲光雙控)電路制作
0.1mm游標卡尺制作
1.5V調(diào)頻無線話筒制作
模型火箭的制作及發(fā)射
望遠鏡的制作與使用
水杯音樂演奏賽(敲擊發(fā)聲的學問)
保健型8瓦高頻日光燈制作
市電照明燈小實驗(①試電筆的用途②白熾燈泡的實際接線③測試普通日光燈的頻閃實驗(白熾燈泡的弱光照明實驗⑤三相交流電相序的測定)間接法測量建筑物(水塔)的高度力學小實驗(①制作過山車模擬演示器②切筷子③"稱面積④"稱"體積⑤簡易"馬德堡半球"測試大氣壓實驗)
音樂類多種集成電路小實驗
雙金屬片的特點與應用
太陽能的應用設計與制作
陸??者b控模型制作
自制紅外線自動洗手節(jié)水器
科里奧利力、傅科擺及驗證地球自轉
光導纖維畫的設計與制作
風箏的制作與放飛
主要參考文獻
第2版前言第1版前言第1章 土方工程1.1 土的分類與工程性質1.2 場地平整、土方量計算與土方調(diào)配1.3 基坑土方開挖準備與降排水1.4 基坑邊坡與坑壁支護1.5 土方工程的機械化施工復習思考題第2...
第一篇 個人禮儀1 講究禮貌 語言文明2 規(guī)范姿勢 舉止優(yōu)雅3 服飾得體 注重形象第二篇 家庭禮儀1 家庭和睦 尊重長輩2 情同手足 有愛同輩第三篇 校園禮儀1 尊重師長 虛心學習2 團結同學 共同進...
第一篇 綜合篇第一章 綠色建筑的理念與實踐第二章 綠色建筑評價標識總體情況第三章 發(fā)揮“資源”優(yōu)勢,推進綠色建筑發(fā)展第四章 綠色建筑委員會國際合作情況第五章 上海世博會園區(qū)生態(tài)規(guī)劃設計的研究與實踐第六...
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柜號 序號 G1 1 G1 2 G1 3 G2 4 G2 5 G2 6 G2 7 G2 8 G2 9 G1 10 G2 11 G2 12 G2 13 G2 14 G1 15 G1 16 G1 17 G2 18 G2 19 G2 20 G1 21 G3 22 G3 23 G3 24 G3 25 G3 26 G3 27 G1 28 G1 29 G3 30 G3 31 G2 32 G2 33 G2 34 G2 35 G2 36 G2 37 G2 38 下右 39 下右 40 下右 41 下右 42 下右 43 下右 44 下右 45 下右 46 下右 47 下右 48 下右 49 下右 50 下右 51 下右 52 下右 53 下左 54 下左 55 下左 56 下左 57 下左 58 下左 59 下左 60 下左 61 下左 62 下左 63 下左 64 下左 65 下左 66 下左 67 下
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1 工程常用圖書目錄(電氣、給排水、暖通、結構、建筑) 序號 圖書編號 圖書名稱 價格(元) 備注 JTJ-工程 -24 2009JSCS-5 全國民用建筑工程設計技術措施-電氣 128 JTJ-工程 -25 2009JSCS-3 全國民用建筑工程設計技術措施-給水排水 136 JTJ-工程 -26 2009JSCS-4 全國民用建筑工程設計技術措施-暖通空調(diào) ?動力 98 JTJ-工程 -27 2009JSCS-2 全國民用建筑工程設計技術措施-結構(結構體系) 48 JTJ-工程 -28 2007JSCS-KR 全國民用建筑工程設計技術措施 節(jié)能專篇-暖通空調(diào) ?動力 54 JTJ-工程 -29 11G101-1 混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構造詳圖(現(xiàn)澆混凝土框架、剪力墻、框架 -剪力墻、框 支剪力墻結構、現(xiàn)澆混凝土樓面與屋面板) 69 代替 00G101
●伽利略·伽利雷(1564~1642),人類現(xiàn)代物理學的創(chuàng)始人,奠定了人類現(xiàn)代物理科學的發(fā)展基礎。
● 1900~1926年 建立了量子力學。
● 1926年 建立了費米-狄拉克統(tǒng)計。
● 1927年 建立了布洛赫波的理論。
● 1928年 索末菲提出能帶的猜想。
● 1929年 派爾斯提出禁帶、空穴的概念,同年貝特提出了費米面的概念。
● 1947年 貝爾實驗室的巴丁、布拉頓和肖克萊發(fā)明了晶體管,標志著信息時代的開始。
● 1957年 皮帕得測量了第一個費米面超晶格材料納米材料光子。
● 1958年 杰克·基爾比發(fā)明了集成電路。
● 20世紀70年代出現(xiàn)了大規(guī)模集成電路。
物理與物理技術的關系:
● 熱機的發(fā)明和使用,提供了第一種模式:技術 —— 物理 —— 技術
● 電氣化的進程,提供了第二種模式:物理 —— 技術 —— 物理
當今物理學和科學技術的關系兩種模式并存,相互交叉,相互促進。“沒有昨日的基礎科學,就沒有今日的技術革命”。例如:核能的利用、激光器的產(chǎn)生、層析成像技術(CT)、超導電子技術、粒子散射實驗、X 射線的發(fā)現(xiàn)、受激輻射理論、低溫超導微觀理論、電子計算機的誕生。幾乎所有的重大新(高)技術領域的創(chuàng)立,事先都在物理學中經(jīng)過長期的醞釀。
一個導體的介電常數(shù)
也是德國物理學家普朗克能量量子化假說中的最小能量值ε(叫能量子)。
靜力學中表示線應變。
集合符號∈由ε演變。
對數(shù)之基數(shù)
階越函數(shù)
物理學是人們對自然界中物質的運動和轉變的知識做出規(guī)律性的總結,這種運動和轉變應有兩種。一是早期人們通過感官視覺的延伸;二是近代人們通過發(fā)明創(chuàng)造供觀察測量用的科學儀器,實驗得出的結果,間接認識物質內(nèi)部組成建立在的基礎上。物理學從研究角度及觀點不同,可大致分為微觀與宏觀兩部分:宏觀物理學不分析微粒群中的單個作用效果而直接考慮整體效果,是最早期就已經(jīng)出現(xiàn)的;微觀物理學的誕生,起源于宏觀物理學無法很好地解釋黑體輻射、光電效應、原子光譜等新的實驗現(xiàn)象。它是宏觀物理學的一個修正,并隨著實驗技術與理論物理的發(fā)展而逐漸完善。
其次,物理又是一種智能。
誠如諾貝爾物理學獎得主、德國科學家玻恩所言:“如其說是因為我發(fā)表的工作里包含了一個自然現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),倒不如說是因為那里包含了一個關于自然現(xiàn)象的科學思想方法基礎?!蔽锢韺W之所以被人們公認為一門重要的科學,不僅僅在于它對客觀世界的規(guī)律作出了深刻的揭示,還因為它在發(fā)展、成長的過程中,形成了一整套獨特而卓有成效的思想方法體系。正因為如此,使得物理學當之無愧地成了人類智能的結晶,文明的瑰寶。
大量事實表明,物理思想與方法不僅對物理學本身有價值,而且對整個自然科學,乃至社會科學的發(fā)展都有著重要的貢獻。有人統(tǒng)計過,自20世紀中葉以來,在諾貝爾化學獎、生物及醫(yī)學獎,甚至經(jīng)濟學獎的獲獎者中,有一半以上的人具有物理學的背景——這意味著他們從物理學中汲取了智能,轉而在非物理領域里獲得了成功。反過來,卻從未發(fā)現(xiàn)有非物理專業(yè)出身的科學家問鼎諾貝爾物理學獎的事例。這就是物理智能的力量。難怪國外有專家十分尖銳地指出:沒有物理修養(yǎng)的民族是愚蠢的民族!
總之,物理學是對自然界概括規(guī)律性的總結,是概括經(jīng)驗科學性的理論認識。
1. 真理性:物理學的理論和實驗揭示了自然界的奧秘,反映出物質運動的客觀規(guī)律。
2. 和諧統(tǒng)一性:神秘的太空中天體的運動,在開普勒三定律的描繪下,顯出多么的和諧有序。物理學上的幾次大統(tǒng)一,也顯示出美的感覺。牛頓用三大定律和萬有引力定律把天上和地上所有宏觀物體統(tǒng)一了。麥克斯韋電磁理論的建立,又使電和磁實現(xiàn)了統(tǒng)一。愛因斯坦質能方程又把質量和能量建立了統(tǒng)一。光的波粒二象性理論把粒子性、波動性實現(xiàn)了統(tǒng)一。愛因斯坦的相對論又把時間、空間統(tǒng)一了。
3. 簡潔性:物理規(guī)律的數(shù)學語言,體現(xiàn)了物理的簡潔特性。例如:牛頓第二定律、愛因斯坦的質能方程、法拉第電磁感應定律。
4. 對稱性:對稱一般指物體形狀的對稱性,深層次的對稱表現(xiàn)為事物發(fā)展變化或客觀規(guī)律的對稱性。例如:物理學中各種晶體的空間點陣結構具有高度的對稱性。豎直上拋運動、簡諧運動、波動鏡像對稱、磁電對稱、作用力與反作用力對稱、正粒子和反粒子、正物質和反物質、正電和負電等。
5. 預測性:正確的物理理論,不僅能解釋當時已發(fā)現(xiàn)的物理現(xiàn)象,更能預測當時無法探測到的物理現(xiàn)象。例如:麥克斯韋電磁理論預測電磁波存在、盧瑟福預言中子的存在、菲涅爾的衍射理論預言圓盤衍射中央有泊松亮斑、狄拉克預言電子的存在。
6. 精巧性:物理實驗具有精巧性。設計方法的巧妙,使得物理現(xiàn)象更加明顯。