水資源管理學(xué)

水資源管理是“水資源開發(fā)利用的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和調(diào)度。運用行政、法律、經(jīng)濟、技術(shù)和教育等手段，組織各種社會力量開發(fā)水利和防治水害；協(xié)調(diào)社會經(jīng)濟發(fā)展與水資源開發(fā)利用之間的關(guān)系，處理各地區(qū)、各部門之間的用水矛盾；監(jiān)督、限制不合理的開發(fā)水資源和危害水源的行為；制定供水系統(tǒng)和水庫工程的優(yōu)化調(diào)度方案，科學(xué)分配水量”。

水資源管理學(xué)研究對象為水的管理，水資源是管理的對象，也是水資源管理學(xué)管理的核心。水資源管理學(xué)是管理學(xué)的一個分支，是部門管理學(xué)。

1．水資源管理學(xué)與水資源學(xué)的關(guān)系

水資源學(xué)是多門交叉的學(xué)科，目前該學(xué)科尚處于發(fā)展時期，還沒有完全定型。水資源學(xué)是對水資源進行評價并制定綜合開發(fā)和合理利用規(guī)劃，

解決水資源供需矛盾，以及對水資源實行科學(xué)管理和保護經(jīng)驗的系統(tǒng)總結(jié)所形成的知識體系。水資源管理學(xué)與水資源學(xué)有一定的交叉性，交叉點是水資源管理。水資源管理學(xué)是水資源管理的知識體系，水資源管理學(xué)是自然科學(xué)和社會科學(xué)的綜合性交叉科學(xué)，在水資源管理基礎(chǔ)上漸漸發(fā)育起來的。

2．水資源管理學(xué)與管理學(xué)的關(guān)系

管理科學(xué)是一門應(yīng)用多學(xué)科與多領(lǐng)域理論、方法、技術(shù)和知識的綜合性交叉科學(xué)，其目的就是研究人類利用有限資源實現(xiàn)組織目標(biāo)的管理活動方面的動態(tài)、復(fù)雜和創(chuàng)新的社會行為及其規(guī)律。人的管理是管理學(xué)重要研究內(nèi)容。水資源管理學(xué)中的管理對象是水資源，而管理學(xué)中管理的對象是人，這是兩者的主要區(qū)別，但管理是要靠人的智慧。因此，管理學(xué)的原理可以為水資源管理學(xué)提供一定的理論支撐，水資源管理學(xué)的發(fā)展為管理學(xué)延伸提供新的增長極。

3．水資源管理學(xué)與水文學(xué)的關(guān)系

水文學(xué)是研究地球上水的時空分布與運動規(guī)律并應(yīng)用于水資源開發(fā)利用與保護的科學(xué)，作為水利科學(xué)的一部分，水文學(xué)的重要內(nèi)容是地表水與地下水的觀測、評估與預(yù)測，并為規(guī)劃與管理提供依據(jù)。水資源管理學(xué)需要水文學(xué)的支持，水文學(xué)為水資源管理學(xué)提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，水資源的管理就是以水文學(xué)提供的各種數(shù)據(jù)為依據(jù)進行調(diào)控管理水資源，水資源管理學(xué)的基礎(chǔ)是水文學(xué)，兩者關(guān)系非常密切。但水資源管理學(xué)所涉及的內(nèi)容比水文學(xué)研究的范圍更廣泛。 2100433B

應(yīng)用學(xué)科：資源科技（一級學(xué)科）；水資源學(xué)（二級學(xué)科）

水資源管理學(xué)的研究內(nèi)容至少應(yīng)包括以下幾個方面：

1．水資源數(shù)量管理和質(zhì)量管理

其包括水資源數(shù)量管理，水資源質(zhì)量管理，以及水資源數(shù)量和質(zhì)量綜合管理。

2．水資源法律管理

水資源法律管理，是通過法律手段強制性管理水資源行為，在水資源管理學(xué)中，水資源法律管理占有重要地位，其主要內(nèi)容包括國內(nèi)外水資源

法律的比較、水資源法律演進、水資源法律具體內(nèi)容、水資源法律存在的問題與改進等等。

3．水資源權(quán)屬管理

水資源權(quán)屬管理是水資源管理學(xué)的重要內(nèi)容，包括水權(quán)的分配、交易、管理等。

4．水資源行政管理

水資源行政管理，是通過行政手段對水資源管理的行為，是以水資源管理行政體制為研究核心，重點研究中央和地方行政關(guān)系以及涉水管理部

門協(xié)調(diào)管理的問題，實現(xiàn)政府管理“到位”而不“越位”等。流域管理和水務(wù)管理理論與方法也是行政管理的重要研究內(nèi)容。

5．水資源規(guī)劃管理

水資源規(guī)劃，是對水資源開發(fā)利用未來科學(xué)的描述。水資源管理學(xué)中的水資源規(guī)劃，主要研究水資源規(guī)劃的理論與方法，如水資源規(guī)劃的內(nèi)容、

原則，水資源規(guī)劃的方法，水資源規(guī)劃實施的保障等。

6．水資源配置管理

水資源配置，是水資源可持續(xù)利用的核心內(nèi)容之一，是以水資源承載力為基礎(chǔ)平臺的水的分配，在水資源配置過程中，由于我們長期擠占了生態(tài)用水，必須給予認真的考慮和回補。水資源優(yōu)化配置的理論與方法能為水資源配置提供理論基礎(chǔ)和指南。

7．水資源經(jīng)濟管理

水資源經(jīng)濟管理就是通過經(jīng)濟手段對水資源利用進行調(diào)節(jié)和干預(yù)。包括水資源價值理論、水資源經(jīng)濟管理體系、節(jié)水效益分析、水資源折舊、排污收費等等。

8．水資源投資管理

水資源投資是維護水資源的重要保障，水資源投資管理主要包括與水資源投資有關(guān)的資金的籌措、資金的利用效率、資金的回收、資金的增 (保)值、資金投入對國民經(jīng)濟的影響等等。

9．水資源風(fēng)險管理

水資源開發(fā)利用與保護，既有自然風(fēng)險，如干旱、洪水等，也有人為作用產(chǎn)生的風(fēng)險，如設(shè)備出現(xiàn)故障導(dǎo)致供水中斷等，水資源風(fēng)險管理研

究，包括風(fēng)險的產(chǎn)生、降低甚至消除，提出風(fēng)險發(fā)生情況下采取的應(yīng)急對策。

10．水資源利用技術(shù)管理

主要包括城市節(jié)水技術(shù)管理(工業(yè)、城鎮(zhèn)生活節(jié)水)、農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)管理、污水處理技術(shù)管理以及水資源配置技術(shù)等等。

11．水資源工程管理

水資源工程管理就是結(jié)合社會、經(jīng)濟、環(huán)境等特點，研究水資源工程如何布局的理論與方法。在水資源工程布局過程中，要將產(chǎn)業(yè)布局、產(chǎn)業(yè)結(jié)

構(gòu)、產(chǎn)業(yè)制度和產(chǎn)業(yè)規(guī)模等作為重要因素加以考慮，謀劃優(yōu)化的水資源工程布局，取得高的綜合效益。

12．水資源數(shù)字化管理

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，水資源的管理必將有傳統(tǒng)的管理走向數(shù)字化管理，“3S”技術(shù)在水資源管理中將日益普及。水資源數(shù)字化管理就是如何利用現(xiàn)代信息技術(shù)管理水資源，提高水資源管理的效率。數(shù)字河流(湖泊)、工程仿真模擬、遙感監(jiān)測、決策支持系統(tǒng)等是水資源數(shù)字化管理的重要

內(nèi)容。

13．行業(yè)水資源管理

水資源具有多種功能，不同行業(yè)對水資源利用方式、利用技術(shù)、利用效益等諸多因素的差異，對水資源管理也不盡相同，水資源管理具有一定的

行業(yè)特點。行業(yè)水資源管理就是分行業(yè)研究水資源管理，如農(nóng)業(yè)水資源管理、水資源景觀管理、工業(yè)水資源管理

等等。

14．國際水資源管理

世界有眾多的國際河流，國際河流的開發(fā)利用，牽涉到相關(guān)的國家，上下游之間的矛盾處理更加復(fù)雜，水資源管理更具有特殊性。國際水資源

管理，是以國際河流為研究對象，研究其開發(fā)、利用、保護和協(xié)調(diào)等相關(guān)問題。

15．水資源綜合管理

涉及水資源的部門、行業(yè)和領(lǐng)域極其廣闊，對水資源管理不能就水論水，必須將其放在社會、經(jīng)濟、環(huán)境等復(fù)合體系中進行處理。森林管理、

濕地管理、婦女在水資源管理中的作用、WTO條件下水資源管理等等都應(yīng)包括在其中。

管理學(xué)預(yù)備知識

管理學(xué)課程在高中階段畢業(yè)即可學(xué)習(xí)。

管理學(xué)學(xué)習(xí)資料

（注：表格內(nèi)容參考資料）

管理學(xué)課程定位

《管理學(xué)》作為學(xué)科基礎(chǔ)課程是經(jīng)管類課程的開篇和導(dǎo)入。該課程通過“認識管理與管理者、管理理論發(fā)展與演變、管理決策與戰(zhàn)略計劃、組織設(shè)計與組織變革、個體行為與群體行為、領(lǐng)導(dǎo)理論與領(lǐng)導(dǎo)方法、激勵方法與溝通技巧、管理控制的基本方法”等八個模塊59個知識點，詳解管理學(xué)的基本概念、基本理論和主要方法，幫助學(xué)員理解管理問題的特點，體會管理的思維方法，提高管理技能，適應(yīng)時代變革的挑戰(zhàn)。

管理學(xué)適應(yīng)對象

管理學(xué)課程主要服務(wù)于管理類專業(yè)學(xué)生。

本書旨在建立設(shè)計管理學(xué)的學(xué)科理論體系和研究框架結(jié)構(gòu)。設(shè)計管理學(xué)是一門交叉學(xué)科，它屬于藝術(shù)管理學(xué)的嫡系，即是藝術(shù)學(xué)門類中設(shè)計學(xué)的一支，又是管理學(xué)門類中工程管理學(xué)和文化管理學(xué)的一支，而與之產(chǎn)生最直接關(guān)聯(lián)的兩門學(xué)科毫無疑問是設(shè)計學(xué)與管理學(xué)。于是政府管理、行會管理、企業(yè)管理、直至具體的細微管理知識都應(yīng)當(dāng)涵蓋其中。

正是從大處著眼，我們才將設(shè)計管理的原則、設(shè)計管理的方法、設(shè)計管理的意義、設(shè)計管理者、設(shè)計管理對象、設(shè)計管理手段、設(shè)計目標(biāo)管理、設(shè)計過程管理、設(shè)計評價管理當(dāng)成設(shè)計管理學(xué)提綱挈領(lǐng)式的核心性理論構(gòu)架。一切伸發(fā)出去的設(shè)計管理類的知識體系皆由此綱目出發(fā)。