平面電機設(shè)計與控制

本書主要論述電機設(shè)計的基礎(chǔ)理論及具體的設(shè)計程序和設(shè)計方法。全書共分六章，分別為電機設(shè)計基礎(chǔ)理論、異步電機設(shè)計、同步電機設(shè)計、直流電機設(shè)計、變壓器設(shè)計和特種電機設(shè)計。

第1章用較少的篇幅簡要地論述了電機的主要參數(shù)之間的關(guān)系、磁路計算、參數(shù)計算、損耗與效率計算等電機設(shè)計的基礎(chǔ)理論知識，為后述的各種電機的具體設(shè)計打下了堅實基礎(chǔ)。在隨后的各章中，則分別論述了各種電機的具體設(shè)計方法，其中不僅給出了完整的設(shè)計程序，還附有實際的算例予以示范。

本書編排獨特、構(gòu)思新穎、基礎(chǔ)理論論述精煉、設(shè)計程序豐富、實際算例翔實。

本書為"電機與電器"專業(yè)方向所開設(shè)的(屬"電氣工程及其自動化"專業(yè))"電機設(shè)計"課程的教材，也可作為其他相近專業(yè)的參考書，還可供有關(guān)技術(shù)人員選用。

電機設(shè)計是電氣工程及其自動化專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)電機與電器專業(yè)方向的一門重要的專業(yè)課。但已往的電機設(shè)計教材,更多的是側(cè)重于對設(shè)計理論的論述。

應(yīng)該承認，電機設(shè)計理論的學(xué)習(xí)是重要的,其對于電機設(shè)計的實踐有著理論指導(dǎo)上的重要意義，是推導(dǎo)電機設(shè)計中各種參數(shù)和物理量計算公式的理論基礎(chǔ)。

然而,電機的工作原理原本是建立在電磁場理論基礎(chǔ)之上的,由于其結(jié)構(gòu)上的復(fù)雜性,使得電機內(nèi)電磁場的邊界條件非常復(fù)雜,致使在進行其理論分析時,往往不得不作大量的近似和假設(shè)。這樣一來,根據(jù)電機設(shè)計理論所得的分析計算結(jié)果,往往是近似的、象征性的、很不準(zhǔn)確的。

因而,在電機設(shè)計的工程實踐中,人們以設(shè)計理論分析為出發(fā)點，運用了大量經(jīng)驗的、近似的、簡化的、類比的和旁推的方法,得出了各種在電機設(shè)計實踐中行之有效的計算辦法,進而形成了一整套程式化的計算公式,這也就是人們通常說的電機設(shè)計程序。所以，人們的電機設(shè)計實踐，實際上就是憑著設(shè)計上的工程實際經(jīng)驗，跟隨著電機設(shè)計程序中的一系列有序的計算公式，進行著一連串的初等數(shù)學(xué)的運算。

由此可見，電機設(shè)計這門課程實際上是一門實踐性、操作性很強的課程。如若在電機設(shè)計的大學(xué)教學(xué)中仍然沿襲以往傳統(tǒng)的教學(xué)方法,電機設(shè)計課程的課堂上講授的還是大量的設(shè)計理論,教材中還是充斥著大量的理論分析內(nèi)容,而學(xué)生們對那些實用的電機設(shè)計程序卻一無所知(傳統(tǒng)的電機設(shè)計教材確實對此只字未提)，顯然既不符合教學(xué)改革的方向，也不能滿足工程實際需要。

什么樣的電機設(shè)計教材,既能滿足設(shè)計理論分析上的需要,又具很強的實踐性和操作性呢?這是筆者一直在思考和探索的問題。本書正是出自上述考慮，為推出一本嶄新的電機設(shè)計教材所做的一點大膽嘗試。

首先, 筆者將電機設(shè)計的基本理論大刀闊斧地刪繁就簡, 將其濃縮成為本書中的第1章--電機設(shè)計基礎(chǔ)理論,而在傳統(tǒng)的教材中,這幾乎是該書的全部講述內(nèi)容。

其次, 書中匯集了全部的四大類電機，以及各種類型的特種電機的設(shè)計內(nèi)容, 每大類電機自成一章。每一章開宗明義的是該類電機的設(shè)計特點, 然后推出這種電機的設(shè)計程序,最后是運用該程序, 對某一規(guī)格的電機進行設(shè)計計算的算例。書中的各類電機設(shè)計程序多達幾十種,堪稱電機設(shè)計程序之大全。這樣做的結(jié)果既大大削減了電機設(shè)計課程的教學(xué)負擔(dān),又提高了學(xué)生電機設(shè)計的實際能力。

再次,本書除了加入大量各類電機的設(shè)計程序和具體算例外,還在書后附有大量用于電機設(shè)計的各類曲線和圖表等資料,因此本書又可堪稱電機設(shè)計資料之大全, 這樣便大大提高了本書的實用價值。

正因為如此,本書既可以作為電機專業(yè)的大學(xué)教材,也是相關(guān)專業(yè)的工程技術(shù)人員一本不可多得的參考和工具書。

本書由南昌大學(xué)戴文進教授和楊莉副教授負責(zé)全書的總體構(gòu)思和后期的統(tǒng)稿工作。戴文進教授撰寫了第2章和附錄A，楊莉副教授撰寫了第1章的1.1節(jié)和第5章。此外，南昌大學(xué)張景明、肖倩華、陳瑛和徐龍權(quán)副教授參加了本書的編著工作。具體撰寫內(nèi)容如下: 張景明副教授撰寫了第1章的1.3節(jié)和第3章，肖倩華副教授撰寫了第1章的1.2節(jié)和第4章，陳瑛老師撰寫了第1章的1.4節(jié)和第6章，徐龍權(quán)副教授撰寫了附錄B~F。此外，戴文進教授的在校研究生林卿生、楊華、王寶福、謝友慧、王凱、陳向杰、趙杰、劉海靜、鄧志輝和王少夫同學(xué)在本書的資料收集、文字錄入、圖表和曲線的繪制及掃描等方面做了大量工作，在此一并致謝。

本書所有作者雖都長期工作在電機設(shè)計的教學(xué)第一線，且對該門課程的教學(xué)改革有一定體會，但畢竟水平有限，加之本書在結(jié)構(gòu)體系和內(nèi)容取舍上均作了較大改革，故書中謬誤之處在所難免，敬請讀者不吝指正。

編著者2013年5月于南昌大學(xué)