九江學院機械與材料工程學院機構設置

學院建立了一支合理并且完善的行政管理隊伍，在建設過程中本著選調適 應教學管理需要的高素質人才充實教學管理隊伍，通過座談交流、信息反饋等各種形式，不斷提高教學管理 人員管理能力。經(jīng)過幾年的努力建設，逐步形成了一支結構合理、能力強、素質高、服務意識強的教學管理隊伍。學院現(xiàn)在設有辦公室，教務科，實驗室，學生科，團委等五個職能科室。我院基本上從學歷、 職稱、專業(yè)結構、年齡等方面逐步完善了教學管理隊伍。

學院辦公室副主任：王玉偉

教務教研科科長：歐陽衛(wèi)強

實驗管理科負責人：董增祥

學 生 科 科長：王結選 副科長：鄒傳平

團 委 負責人：彭西峰

材 料 系 主任：李世斌 副主任：李養(yǎng)良

機 械 系 主任：王英惠 副主任：黃 強

學院不斷加強師資隊伍建設，以加速中青年學術帶頭人的培養(yǎng)和青年教師碩士、博士化建設為重點，堅持引進、培養(yǎng)與外聘相結合，采用“走出去、請進來”的方法提升教師學歷學位層次和業(yè)務水平，形成合理梯隊。現(xiàn)有教職工109人，專任教師79人，有博士10人，占專任教師12.6%，碩士51人，占專任教師65.4%；教授6人，占專任教師7.6%，副教授14人，占專任教師17.7%；講師53人，占專任教師67%；學院另有在讀博士5人，在讀碩士教師12人。為了加強科技合作及學術交流，充實師資隊伍，我院還聘請了兼職教師30余人。

一：機械設計制造及其自動化（本科）

1.專業(yè)適用范圍：

能從事機械制造領域內(nèi)的機電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設計、制造、安裝、調試、檢測、維護、科技開發(fā)和銷售等方面工作的高級工程技術人才。

2.專業(yè)主干課程：

計算機基礎、高級語言程序設計、數(shù)據(jù)結構、面向對象程序設計、互換性與技術測量、理論力學、材料力學、工程制圖、計算機繪圖、實用電工技術、電子技術、機械工程材料、機械設計基礎、液壓與氣動傳動、微機原理及應用、自控原理、機械檢測技術、機械制造技術、機電傳動與控制、可編程控制器、數(shù)控技術、機電一體化產(chǎn)品及系統(tǒng)設計、計算機輔助設計

二：測控技術與儀器（本科）

1. 專業(yè)適用范圍：

具有精密儀器設計制造和測量與控制方面基礎知識與應用能力，從事測量與控制領域內(nèi)有關技術、儀器與系統(tǒng)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理等方面的高級工程技術人才。

2.專業(yè)主干課程：

計算機基礎及高級語言、互換性與技術測量、工程力學、工程制圖及計算機繪圖、電工電子技術、機械工程材料、機械設計基礎、微機原理及應用、自控原理及工程檢測技術、機械制造技術基礎、機床電氣控制及可編程控制器、精密機械設計、計算機輔助設計

三：車輛工程（本科）

1. 專業(yè)適用范圍：

掌握專業(yè)基礎知識和基本理論，具有汽車、機械設計與制造的基本能力；具有較強的運用計算機進行機械、汽車圖樣處理的基本能力；具有汽車、機電產(chǎn)品和系統(tǒng)開發(fā)設計的基本能力；具有汽車與機電設備調試和檢測的基本能力；具有汽車維護與駕駛的基本能力；具有汽車市場營銷及貿(mào)易方面的理論知識。

2.專業(yè)主干課程：

計算機基礎及高級語言、互換性與技術測量、工程力學、工程制圖及計算機繪圖、電工電子技術、機械工程材料、機械設計基礎、液壓與氣動傳動、工程熱力學、汽車檢測技術、汽車制造工藝學、汽車電控技術、汽車理論、汽車構造、車身造型與結構設計、汽車應用與維護、汽車營銷等。

四：汽車制造與裝配技術（?？疲?

1.主干課程：

專業(yè)英語、機械制圖及公差、電工技術、電子技術、機械工程材料、汽車構造、機械設計基礎、 工程力學、工廠熱力學、液壓與傳動、汽車制造工藝學、發(fā)動機、汽車理論、汽車設計、汽車電控技術、汽車檢測技術、汽車運用與維護、汽車營銷等

2.課時：

總課時 2316

3.專業(yè)服務方向：

能從事汽車、機械制造領域內(nèi)的汽車、機電產(chǎn)品和系統(tǒng)的檢測與維護、使用與管理、安裝與調試、銷售等方面工作的專業(yè)工程應用型人才。

五：數(shù)控技術（?？疲?

1.主干課程：

機械制圖、電工技術、電子技術、機械工程材料、互換性和技術測量、工程力學、機械設計基礎、機床電氣控制技術、數(shù)控技術、機械制造技術、液壓與氣壓傳動、微機原理及應用、數(shù)控機床與操作、數(shù)控加工工藝與編程、可編程控制器、數(shù)控設備維修、計算機輔助設計等。

2. 課時：

總課時 2306

3.專業(yè)服務方向：

能從事機械零件的數(shù)控加工，數(shù)控設備的操作、安裝調試、檢測維護和管理等工作的高級應用型人才。

六：計算機輔助設計與制造（?？疲?

1.主干課程：

機械制圖、電工技術、電子技術、互換性和技術測量、工程力學、機械設計基礎、CAD/CAM概論、數(shù)控技術、機械制造技術、液壓與氣壓傳動、微機原理及應用、軟件工程、C語言程序設計、Pro/E、機械優(yōu)化設計、有限元法、計算機組裝與維修等。

2. 課時：

總課時 2306

3.專業(yè)服務方向：

面向企事業(yè)單位生產(chǎn)第一線，能從事機械產(chǎn)品的設計和機械零件的加工、利用計算機進行輔助設計和制造等工作的高級應用型人才。

七：機電一體化（?？疲?

1.主干課程：

機械制圖、電工技術、電子技術、機械工程材料、互換性和技術測量、工程力學、機械設計基礎、機電傳動與控制、數(shù)控技術、機械制造技術、液壓與氣壓傳動、微機原理及應用、自動控制原理、機械檢測技術、機電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)設計、可編程控制器、計算機輔助設計等。

2. 課時：

總課時 2306

3.專業(yè)服務方向：

面向企事業(yè)單位生產(chǎn)第一線，能從事機械制造領域內(nèi)機電一體化設備的使用與管理、安裝與調試、檢測與維護等工作地高級應用性人才。

八：金屬材料工程專業(yè)（本科）

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)具備金屬材料科學與工程等方面的知識，能在冶金、材料結構研究與分析、金屬材料制備、金屬材料成型等領域從事科學研究、技術開發(fā)、工藝和設備設計、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作的高級工程技術人才。

主干課程：

材料科學基礎、工程傳熱學、金屬材料學、材料力學性能、材料研究方法、熱處理原理及工藝、粉末冶金原理、計算機在材料工程中的應等課程。

就業(yè)形式：

金屬材料工程專業(yè)于2003年第一屆招生。第一屆學生已順利畢業(yè)，就業(yè)率100%，其中8人次考取碩士研究生，考研率達33%。

九：材料成型及控制工程專業(yè)（本科）

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)材料成型及控制工程的科研、生產(chǎn)及管理方面的高級工程技術人才。通過學習材料加工成型的基礎理論知識，掌握材料成型工藝、工裝和設備，具備材料成形工藝與模具設計、模具加工工藝、材料成型生產(chǎn)過程及制品質量控制、成型新產(chǎn)品、新工藝的開發(fā)能力。畢業(yè)生主要工作在鋼鐵冶金、船舶艦艇、汽車農(nóng)機、壓力容器、五金化工、橋梁制造、電子儀器、日用家電等行業(yè)。

主要課程：

數(shù)學、理論力學、材料力學、機械設計基礎、金屬學及熱處理、工程材料、電工與電子技術、材料成型基礎、金屬塑性成形原理、計算機輔助設計與制造、塑料成型工藝、塑料成型模具、材料成型機械設備與模具設計、微機原理與計算機應用、成型模具設計用AutoCAD、Pro/E、UG等工具軟件。

就業(yè)形勢：

材料成型及控制工程專業(yè)是就業(yè)市場上形勢非常好的專業(yè)之一，就業(yè)需求量非常大，就業(yè)前景非常好。我院根據(jù)市場需要來培養(yǎng)學生各方面綜合能力，提高學生就業(yè)競爭力，使學生能夠順利就業(yè)。

十：模具設計與制造專業(yè)（?？疲?

培養(yǎng)目標：

模具設計與制造專業(yè)是九江學院十大熱門專業(yè)之一，全國就業(yè)形式最好的十大學科專業(yè)之一，也是材料學院示范性教學專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有金屬沖壓和塑料成型等各類模具的設計和制造工藝的應用型能力、具有計算機輔助設計能力的高等技術應用型專業(yè)人才。重點突出職業(yè)技能型、應用型人才的培養(yǎng)特色，提高實踐教學與理論教學的比例，強化模具結構設計、模具加工工藝規(guī)程制定、產(chǎn)品質量檢測及控制的技能訓練，重點學習先進的AutoCAD、Pro/E、UG NX等現(xiàn)代模具設計軟件及數(shù)控NC編程技術。

主課課程：

模具繪圖及公差、計算機輔助設計、C程序高級語言設計、機械設計、沖壓工藝及模具設計、塑料成型工藝及模具設計、模具制造工藝學、模具材料及熱處理、模具鉗工工藝學、數(shù)控機床及編程技術、現(xiàn)代模具設計方法、模具CAD/CAM、快速原型及模具技術、橡膠模具設計、壓鑄工藝及模具設計、特種加工工藝、模具價格估算、材料成型設備與工藝等。

就業(yè)形勢：

本專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)在模具、汽車、航空航天、壓力容器、五金化工、電子儀器、日用家電、玻璃燈飾等行業(yè)，人才市場需求廣闊，就業(yè)形勢良好，多年來經(jīng)教育部人才就業(yè)中心統(tǒng)計，本專業(yè)就業(yè)需求名列前十位。

十一：焊接工藝及其自動化專業(yè)（專科）

培養(yǎng)目標：

焊接技術及自動化專業(yè)主要培養(yǎng)畢業(yè)生面向各行業(yè)，從事焊接結構制造工藝規(guī)程的編制與實施、焊接質量檢驗與分析、焊接工藝實驗等工作，可從事焊接車間的一般生產(chǎn)與技術管理和焊接操作。畢業(yè)生主要工作在船舶艦艇、汽車農(nóng)機、壓力容器、五金化工、橋梁制造、金屬結構等行業(yè)，該專業(yè)就業(yè)面廣，就業(yè)形勢好。

主要課程：

計算機基礎、大學物理、機械設計基礎、電工及電子技術、工程力學、機械制圖、機械制造基礎、數(shù)控技術與數(shù)控機床、金屬學及熱處理、電弧焊及電渣焊、弧焊電源、焊接冶金和金屬焊接性、焊接檢驗、焊接方法與機電一體化等。

就業(yè)形勢：

焊接專業(yè)是沿海地區(qū)和內(nèi)地地區(qū)的緊缺專業(yè)之一，需求量非常大，學生就業(yè)容易，工作好找。我院焊接?？频呐囵B(yǎng)方式是以本科模式培養(yǎng)焊接專科，同時注重培養(yǎng)學生實踐操作能力，滿足單位對畢業(yè)生的要求。從2007屆畢業(yè)生的就業(yè)情況看，就業(yè)形式供不應求，畢業(yè)生對就業(yè)單位都比較滿意。

十二：材料工程技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)具備包裝系統(tǒng)設計、包裝制造工藝、包裝結構及裝潢設計、包裝質量檢驗測試、包裝材料加工等方面的基本知識及應用能力，掌握現(xiàn)代化設計和制作手段的高等工程技術人才。注重培養(yǎng)學生在包裝新材料、復合軟包裝材料、包裝技術方面的研究、開發(fā)、生產(chǎn)、管理等綜合能力，同時培養(yǎng)學生具有相關包裝產(chǎn)品檢驗的知識。畢業(yè)生主要可在電子儀器、日用家電、輕工食品、外貿(mào)商檢等相關行業(yè)工作。

主要課程：

包裝工程學、材料加工工藝、機械設計基礎、包裝工藝設計、包裝裝潢設計基礎、包裝計算機輔助設計、包裝測試技術、運輸包裝、包裝結構設計、包裝測試、包裝自動控制等。

就業(yè)形勢：

包裝專業(yè)是21世紀新型邊緣型交叉學科，學生就業(yè)范圍廣，就業(yè)形勢良好。我院包裝?？频呐囵B(yǎng)方式是以本科模式培養(yǎng)包裝?？?，從目前的包裝專業(yè)的需求出發(fā)培養(yǎng)學生提高綜合能力，適應就業(yè)單位的需要，使學生能夠順利就業(yè)。

本院建有實驗教學與實習培訓、科學研究和科技成果孵化三功能為一體的實驗中心，包含材料學、材料成型及控制工程、包裝材料工程、數(shù)控技術與應用、機械基礎、車輛工程、機械檢測及儀器儀表七大類實驗室和全校熱加工實習、金工實習、數(shù)控實訓、汽車實訓四個實習、實訓基地，擁有中央地方共建基礎實驗室3個，江西省數(shù)控技術與應用重點實驗室、江西高校實驗教學示范中心和江西省機械制造與光機電一體化產(chǎn)學研合作示范（培育）基地各1個，九江市數(shù)控技術與應用重點實驗室、九江市綠色制造重點實驗室和九江市制造業(yè)信息化示范單位和培訓基地各1個，校重點實驗室1個。

畢業(yè)生可通過考研深造，在高?；蚩蒲袉挝粡氖鹿こ滩牧?、新型材料及其加工技術，數(shù)控技術與應用、機械基礎、車輛工程、機械檢測及儀器儀表的基礎研究、應用研究和開發(fā)研究，也可在機械、冶金、化工、能源、電子、汽車制造、輕紡、軍工等工業(yè)生產(chǎn)一線從事材料制備、材料選擇與應用、材料質量與性能檢測及先進材料開發(fā)、材料成型、先進連接技術、粉末冶金、數(shù)控技術及應用、機械基礎、車輛維修美容、機械檢測及儀器儀表等方面的技術開發(fā)、工藝設計和產(chǎn)品質量管理工作。

材料、信息與能源一起構成現(xiàn)代文明的三大支柱，是社會發(fā)展與技術進步的物質基礎與技術先導；機械制造技術水平的提高與進步將對整個國民經(jīng)濟的發(fā)展和科技、國防實力產(chǎn)生直接的作用和影響，是衡量一個國家科技水平的重要標志之一，在綜合國力競爭中具有重要的地位。我們熱誠歡迎同學們到機械與材料工程學院學習，發(fā)憤圖強，立志成才，寒窗磨志，求知豐羽，為創(chuàng)造美好的未來而共同奮斗。2100433B

北京工商大學材料與機械工程學院在機械工程、材料科學與工程2個一級學科擁有碩士學位授予權，具有兩個一級學科下屬二級學科方向碩士研究生招生資質。下屬材料加工工程（二級學科）為北京市重點建設學科、機械設計及理論（二級學科）為校級重點建設學科。具有機械工程及自動化、高分子材料與工程、包裝工程、工業(yè)工程4個本科專業(yè)。其中高分子材料與工程專業(yè)為北京市特色專業(yè)。

機械工程學科于1981年開始招收碩士研究生，1986年獲機械設計及理論專業(yè)碩士研究生學位授予權，1998年獲機械制造及其自動化專業(yè)碩士研究生學位授予權，2007年獲機械工程專業(yè)碩士學位授予權，具有全日制機械工程專業(yè)碩士學位授予權，2010年獲批機械工程一級學科碩士研究生學位授予權。已培養(yǎng)27屆工學碩士研究生。經(jīng)過50多年不懈努力，在輕工及食品機械及縫制機械研究領域形成了復合材料構件設計與計算機輔助工程、食品加工技術及其機械設計、先進傳動技術與機器人學、精密加工與測量、模具數(shù)字化及檢測、縫制與塑料機械機電系統(tǒng)及其檢測、汽車模擬仿真與電子控制技術7個行業(yè)特色鮮明的學科方向，在人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務方面具有獨特優(yōu)勢。

材料科學與工程專業(yè)于1998年獲得材料加工工程碩士研究生學位授予權，2008年“材料加工工程”學科成為北京市重點建設學科，2010年獲批材料科學與工程一級碩士研究生學位授予權，同年獲得材料工程專業(yè)碩士學位授予權。在環(huán)境友好高分子材料、先進高分子材料、聚合物成型新技術及裝備、聚合物成型工藝及模具、聚合物的環(huán)境行為、聚合物的表面與界面6個方面形成了特色鮮明的研究方向，逐步確立了 “產(chǎn)、學、研”相結合的新型人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有突出工程化實踐能力人才的專業(yè)特色。

學院教學堅持以人才培養(yǎng)為根本，積極推進素質教育，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，學生的就業(yè)率保持在98%以上。考研率保持在20%左右，居全校各學院前列，每年都有一定比例的畢業(yè)生保送本校研究生。

北京工商大學材料與機械工程學院機械工程系

機械工程系始建于2008年，下設力學教研室、機械基礎教研室、機械設計、制造與食品機械教研室、機電與汽電教研室和機械教學實驗中心?，F(xiàn)有機械工程及自動化本科專業(yè)（含 5 個專業(yè)方向），機械工程一級學科碩士點（下設4個專業(yè)方向，即：機械設計及理論，機械制造及其自動化、機械電子工程和車輛工程），機械工程領域工程碩士專業(yè)學位授予權，其中機械設計及理論為校級重點建設學科。截止2011年，有教職工 33名，其中教授9 人，副教授 10 人，具有博士學位的16人，具有碩士學位的13人，在讀博士4人，碩士生導師10人，博導1人。在校全日制本科生 700 人，研究生50 余人。

北京工商大學材料與機械工程學院工業(yè)工程系

工業(yè)工程專業(yè)于2003年獲批增設，2008年開始籌建工業(yè)工程系。

截止2011年，有教師5名，其中副教授3名，講師2名。具有博士學位的2人，碩士學位的2人，在讀博士1人。其中2人曾獲北京市師德先進個人，3人曾獲校青年教師基本功大賽一等獎。

承擔校定必修課程《工程制圖》、機械類的學科基礎課程《畫法幾何與工程制圖》，此兩門課程均為校優(yōu)質課程。另開設有校公選課程《計算機繪圖》和《三維創(chuàng)新設計實踐》。

教師們主持參與多項國家自然基金、北京市教委及企事業(yè)單位委托課題。

北京工商大學材料與機械工程學院材料科學與工程系

材料科學與工程系以高分子材料加工應用為特色，始建于1991年，同年“高分子材料與工程”本科專業(yè)開始招生，1997年取得“材料加工工程”碩士學位授予權，2008年“材料加工工程”學科成為北京市重點建設學科，2010年取得“材料科學與工程”一級學科碩士學位授權點。

截止至2011年，材料科學與工程系有教授3人，副教授3人，講師8人，實驗師1名，現(xiàn)有教師全部具有博士學位。該系是教育部“21世紀人才培養(yǎng)模式”實踐研究的試點單位，曾榮獲教育部教育教學改革1等獎，從1997年起加大了實踐教學的比重，在全國同類院校同類專業(yè)中，實踐教學門類多、內(nèi)容豐富，學生動手能力強。2009年“產(chǎn)學研相結合人才培養(yǎng)模式”獲北京市教育教學成果2等獎。

該系實驗室高分子材料加工方面的教學實驗儀器和設備齊全，在全國同類院校中處于優(yōu)勢地位，已經(jīng)建成的用于本科和研究生教學的實驗室包括：高分子化學實驗室、高分子物理實驗室、基礎性能實驗室、結構與性能表征實驗室、制品實驗室、聚合物加工性能實驗室，計算機輔助模具設計實驗室，阻燃實驗室，生物降解材料實驗室，輕量化材料實驗室等，實驗室內(nèi)絕大多數(shù)設備從國外進口的當前國際上最先進的設備，為本科生教育和研究生培養(yǎng)提供了堅實的設備保障。自成立以來，材料科學與工程系承擔了包括國家高技術研究發(fā)展計劃（863計劃）、國家科技攻關計劃、北京市自然科學基金、國防軍工項目、北京市教育委員會科技發(fā)展計劃，此外還承擔了包括日本、臺灣和大陸地區(qū)企業(yè)委托的大量橫向研究項目，科研經(jīng)費充足。系內(nèi)與行業(yè)聯(lián)系緊密，形成教學與科研和生產(chǎn)實踐相結合，發(fā)展出了獨具特色的產(chǎn)學研相結合的辦學模式。

電子工程學院擁有一支研究領域廣泛、中青年相結合、勇于創(chuàng)新的教學和科研隊伍。有專任教師50余名，其中具有副高以上職稱9人，具有博士學位2人，碩士學位14人，所學專業(yè)包括自動化、電子信息工程、通訊、應用電子技術等方面。

作為工科院系，電子工程學院特別注重培養(yǎng)本科生堅實的數(shù)理基礎、良好的科學素質和創(chuàng)新能力，使學生牢固掌握本學科的基礎理論和基本技能。學院歷屆學生在全國大學生電子設計競賽、江西省電子設計競賽、江西省現(xiàn)場電子制作賽等賽事中均獲得優(yōu)異成績。在培養(yǎng)?？粕矫嬉詫I(yè)技術應用能力為主線來設計學生的知識、能力、素質結構和培養(yǎng)方案，按照突出應用性、實踐性的原則組建課程結構，改革教育方法，建立相對獨立的實踐教育體系，完善教學質量監(jiān)控體系和教學評價制度，使學生在掌握必需的文化知識的同時，具有熟練的職業(yè)技術技能和適應職業(yè)變化的能力。該院畢業(yè)生歷來以作風踏實、知識面寬、動手能力強得到了社會和用人單位的充分肯定。