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以武漢市中小學建筑為對象,針對教育建筑的性質和特點對其抗震性能評價方法進行了研究。首先根據(jù)收集的建筑資料提取結構的計算參數(shù),其次采用不同的簡化計算方法或建立三維有限元模型進行結構的對比分析計算,通過詳細的單體計算形成樣本庫;最后采用模糊類比法對所調查的中小學建筑進行群體抗震性能評價。該評價方法可為武漢市中小學建筑的抗震性能評價工作提供一種新的思路。
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