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研究生教育,特別是工程類研究生教育的類型應更加多樣化,應呈現(xiàn)多層次的培養(yǎng)模式,以滿足不同的社會需要并與國外研究生培養(yǎng)模式的發(fā)展趨勢相適應。通過加強學科建設、促進學科間的交叉滲透等措施來提高工科研究生的培養(yǎng)水平是可行的。對于像巖土工程專業(yè)這樣的傳統(tǒng)學科,通過吸收高新技術(shù)成果,加強交叉學科的建設完全可以培養(yǎng)出創(chuàng)新性的高水平人才。
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為適應我國經(jīng)濟社會迅猛發(fā)展對人才知識結(jié)構(gòu)需求的變化,高等院校對研究生教育結(jié)構(gòu)進行了轉(zhuǎn)型調(diào)整。在分析生物醫(yī)學工程學科特點和專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)定位的基礎上,提出適應醫(yī)療衛(wèi)生信息化建設需求的醫(yī)學信息學方向的生物醫(yī)學工程專業(yè)學位碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)模式及具體實施方案。
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