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更新時(shí)間：2025.04.12
信息化建設(shè)要以人為本

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智慧校園建設(shè)必須以人為本 乳山市第一中學(xué)校長(zhǎng) 郭崇江 智慧化是繼工業(yè)化、電氣化、信息化之后，世界科技革命又 一次新的突破，利用智慧技術(shù)，建設(shè)智慧校園，是學(xué)校信息化建 設(shè)向更高層次發(fā)展的具體體現(xiàn)，是當(dāng)今學(xué)校發(fā)展的方向和特征， 是教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的大勢(shì)所趨。教育是培養(yǎng)人、發(fā)展人的事業(yè)， 建設(shè)智慧校園必須堅(jiān)持以人為本。 首先，建設(shè)智慧校園要立足于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展。 智慧校 園建設(shè)包括無(wú)紙辦公、師生管理、生活服務(wù)、安全管理等多方面 內(nèi)容，它帶來(lái)的不僅是學(xué)校管理的便捷和智能化，更是教學(xué)和學(xué) 習(xí)方式的深度變革。促進(jìn)人的發(fā)展是教育的根本目標(biāo)，建設(shè)智慧 校園也要立足于這個(gè)根本目標(biāo)，合理規(guī)劃如何利用物聯(lián)網(wǎng)，為學(xué) 生推送適合個(gè)人能力和興趣的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)資源，為教師推送 適合的教案、課件等資源以及對(duì)教學(xué)資源、過(guò)程、效果進(jìn)行評(píng)測(cè)， 為家長(zhǎng)智能推送學(xué)校教育信息、學(xué)生成長(zhǎng)信息和評(píng)測(cè)評(píng)價(jià)信息， 參與學(xué)校民主管理。無(wú)

設(shè)計(jì)以人為本——論工業(yè)設(shè)計(jì)的人性化

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摘 要：工業(yè)設(shè)計(jì)是一門新興的邊緣學(xué)科，在現(xiàn)代社會(huì)中起著越來(lái)越大的作用，影響著人類生活的方方面 面。它屬于對(duì)現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)、不斷創(chuàng)新的專業(yè)，其核心是以“人” 為中心，設(shè)計(jì)創(chuàng)造的成果，要能充分適應(yīng)、滿足作為“人”的需求。所以說(shuō)“以人為本”是工業(yè)設(shè)計(jì)的核 心。在本篇論文里主要就“設(shè)計(jì)為人”進(jìn)行探討，通過(guò)對(duì)人性化產(chǎn)品設(shè)計(jì)一些案例的分析來(lái)說(shuō)明了工業(yè)設(shè) 計(jì)中所包含的人機(jī)工程學(xué)因素， 并進(jìn)一步闡述了以人為本對(duì)設(shè)計(jì)的首要和重要性 ,同時(shí)從不同角度和層次對(duì) 設(shè)計(jì)的人性化加以論述。人類文明之所以能不斷發(fā)展與繁榮 ,是滿足不斷提高的人性要求的結(jié)果 ,設(shè)計(jì)亦是 如此。由于人對(duì)真善美的不斷追求 ,對(duì)創(chuàng)新 ,對(duì)更便利、 舒適的生活品的需要 ,對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿足的心態(tài) ,以及實(shí)現(xiàn) 自我價(jià)值的愿望 ,使得我們?cè)O(shè)計(jì)的產(chǎn)品品質(zhì)在機(jī)能、美觀等方面不停地改進(jìn) ,以便更好地滿足人們的要求。 人性化設(shè)計(jì)就是

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