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更新時(shí)間：2025.05.17
在問(wèn)題解決中,小學(xué)生模型思想建立的案例研究結(jié)題報(bào)告

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篇一：結(jié)題報(bào)告 《在問(wèn)題解決中 , 小學(xué)生模型思想建立的案例研究》 結(jié)題報(bào)告 一、課題背景及界定 1、社會(huì)背景 進(jìn)入 21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代， 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全球化、 計(jì)算機(jī)的迅猛發(fā)展 ,數(shù)學(xué)理論 與方法的不斷擴(kuò)充使得數(shù)學(xué)已經(jīng)成為當(dāng)代高科技的一個(gè)重要組成部分和思想庫(kù) ,數(shù)學(xué)已經(jīng)成 為一種能夠普遍實(shí)施的技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力已經(jīng)成為數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要 方面。當(dāng)需要從定量的角度分析和研究一個(gè)實(shí)際問(wèn)題時(shí) , 人們就要在深入調(diào)查研究、 了解對(duì)象 信息、作出簡(jiǎn)化假設(shè)、分析內(nèi)在規(guī)律等工作的基礎(chǔ)上 ,用數(shù)學(xué)的符號(hào)和語(yǔ)言 , 把它表述為數(shù)學(xué) 式子 ,也就是數(shù)學(xué)模型。 2、課標(biāo)要求 《課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出，從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽 象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過(guò)程，可以使學(xué)生獲得對(duì)數(shù)學(xué)理解的同時(shí)，在思維能力、 情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。 4、模型思想重要性 目前，我

建筑模型

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美景創(chuàng)意 建筑模型 www.mjcy.cc 1 建 筑 模 型 基本介紹 建筑模型是建筑設(shè)計(jì)及都市規(guī)劃方案中， 不可缺少的審查項(xiàng)目。 它以其特有的形象性表 現(xiàn)出設(shè)計(jì)方案之空間效果。因此，在國(guó)內(nèi)外建筑、規(guī)劃或展覽等許多部門(mén)模型制作，已成為 一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科。 建筑及環(huán)境藝術(shù)模型介于平面圖紙與實(shí)際立體空間之間， 它把兩者有機(jī)的聯(lián)系在一起， 是一種三維的立體模式， 建筑模型有助于設(shè)計(jì)創(chuàng)作的推敲， 可以直觀地體現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖， 彌補(bǔ) 圖紙?jiān)诒憩F(xiàn)上的局限性（見(jiàn)建筑制圖） 。它既是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)過(guò)程的一部分，同時(shí)也屬于設(shè)計(jì) 的一種表現(xiàn)形式，被廣泛應(yīng)用于城市建設(shè)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、商品房銷(xiāo)售、設(shè)計(jì)投標(biāo)與招商合作 等方面。 基本特征 使用易于加工的材料依照建筑設(shè)計(jì)圖樣或設(shè)計(jì)構(gòu)想， 按縮小的比例制成的樣品。 建筑模 型是在建筑設(shè)計(jì)中用以表現(xiàn)建筑物或建筑群的面貌和空間關(guān)系的一種手段。對(duì)于技術(shù)先進(jìn)、 功能復(fù)雜、藝術(shù)造型富于變化

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