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更新時間：2025.04.19
《學習單杠雙足蹬地翻身上》教學設計

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《學習單杠雙足蹬地翻身上》 教 學 設 計 一、 指導思想 本課依據(jù)《體育與健康課程標準》的要求和北京市中學課程改革的特點，以“健康第一” 為指導思想，把促進學生全面均衡發(fā)展為核心，以合作、自主學習為主題，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié) 作的精神，發(fā)展學生的自主學習能力和創(chuàng)新意識，樹立克服困難、努力進取的意志品質(zhì)。 二、 教學內(nèi)容 本課次的教學內(nèi)容是單杠雙足蹬地翻身上技術(shù)，是教材要求內(nèi)容第二套聯(lián)合動作的第一 個環(huán)節(jié)技術(shù)動作。 三、單元課次 本次課是單杠教學單元計劃八次課中的第三次課。 四、教學背景分析 1．教學內(nèi)容分析 翻身上技術(shù)是初中階段體操單杠器械教學的重點內(nèi)容也是單杠技術(shù)中最基本的技術(shù)動 作。翻身上技術(shù)涵蓋了對人體力量、柔韌、平衡、協(xié)調(diào)等素質(zhì)練習的所有要素，有較高的鍛 煉價值。同時，翻身上技術(shù)是單杠成套動作的起始動作，是邁開單杠技術(shù)學習的第一步，它 直接影響著后續(xù)所有動作的學習和教學內(nèi)容的展開。 本

水泥地上安裝雙杠 學生摔傷誰擔責

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編輯同志：我的孫女琪琪是小學三年級學生,每天由我負責接送。上個月的一天下午,因我有事,讓琪琪的父親去接琪琪。而琪琪的父親卻把這事忘了,以致琪琪放學后滯留在校園內(nèi)與其他同學一起玩耍。琪琪在校園內(nèi)水泥地上的雙杠上玩倒掛時,不慎摔下造成身體多處受傷和骨折,后由其他同學護送回家。

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