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工程力學課程是鐵道工程技術專業(yè)的一門專業(yè)基礎課程,本文從工程力學課程在鐵道工程技術專業(yè)中的定位、教學內容、教學實施及考核方式四個方面進行闡述,實現(xiàn)以崗位能力為導向的工程力學課程教學的整體設計。
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工程流體力學是一門重基礎的課程,理論性很強,學生自主學習難度大,而傳統(tǒng)教學方式形式單一枯燥,學生學習興趣淡薄,效果低下;且隨著學科的發(fā)展,授課內容的滯后性已難以滿足新形勢下人才培養(yǎng)目標的需求.文章通過課程重點、難點的優(yōu)化,授課方法的層次化,課程資源的豐富化,課程內容的前沿化等方面,豐富課堂教學形式,提高學生學習興趣和動力,增強課堂教學效果,助力學生的能力培養(yǎng);通過在教學中引入引導法,使授課過程更符合學生自主認知規(guī)律,保證了學生實踐應用和科研創(chuàng)新能力的提高.
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