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施工組織設(shè)計課程設(shè)計指導(dǎo)書

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洛陽理工學(xué)院 工程管理專業(yè)課程設(shè)計 施 工 組 織 設(shè) 計 文 件 編 制 指 導(dǎo) 書 洛陽理工學(xué)院 工程管理系工程管理教研室 2013年 3月 1 一、課程設(shè)計指導(dǎo)思想—— 施工組織設(shè)計文件的編制 該選項是學(xué)生學(xué)習(xí)《施工技術(shù)》 、《施工組織》課程以后，運用所學(xué)理論與 專業(yè)知識，通過結(jié)合實際的工程項目進行課程設(shè)計。 通過課程設(shè)計使學(xué)生了解施 工組織設(shè)計文件的編制依據(jù)、 編制程序和編制內(nèi)容， 提高學(xué)生施工組織設(shè)計文件 的解讀能力、編制能力、施工現(xiàn)場組織與管理的能力， 為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下 堅實的基礎(chǔ)。 二、課程設(shè)計的目的 按照人才培養(yǎng)目標，工程管理畢業(yè)生就業(yè)崗位定位及建設(shè)單位、施工單位 需求，工程管理專業(yè)課程設(shè)計應(yīng)貼近就業(yè)崗位需求。 1 、“施工組織設(shè)計文件編制”是工程管理專業(yè)的一項實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。其目 的是使學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識的基礎(chǔ)上， 通過實踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練， 掌握施工組織設(shè)計 文

《道路勘測設(shè)計》課程設(shè)計指導(dǎo)書

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黑龍江工程學(xué)院土木工程系 《道路勘測設(shè)計》課程設(shè)計指導(dǎo)書 一、目的和要求 本次課程設(shè)計是在學(xué)生對 《道路勘測設(shè)計》 及其它有關(guān)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上， 在教 師指導(dǎo)下，利用實測數(shù)據(jù)完成一段公路的平面、縱斷面及橫斷面綜合設(shè)計任務(wù)。 通過此設(shè)計， 使每個學(xué)生把所學(xué)過的知識加以系統(tǒng)的應(yīng)用和鞏固， 使理論與生產(chǎn)實踐相 結(jié)合。學(xué)生通過此設(shè)計掌握路線平面設(shè)計， 縱斷面設(shè)計、 橫斷面路面設(shè)計的設(shè)計理論和具體 設(shè)計方法，并能夠獨立完成全部設(shè)計圖表。在應(yīng)用規(guī)范、執(zhí)行技術(shù)政策方面受到基本訓(xùn)練， 提高分析問題、解決問題的能力，為學(xué)生畢業(yè)后適應(yīng)生產(chǎn)實踐的需要打下堅實的基礎(chǔ)。 在課程設(shè)計過程中要求學(xué)生必須廣泛收集相關(guān)資料、參考書、《標準》、《規(guī)范》等， 認真查閱， 深入思考。對給定的設(shè)計原始資料進行認真分析研究， 獨立地擬定設(shè)計方案、精 心設(shè)計，最后完成合格的設(shè)計成果。 二、設(shè)計任務(wù)與依據(jù) 1．課程設(shè)計任務(wù) 設(shè)計名

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