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基于淮安地域建筑文化傳承的建筑創(chuàng)作策略

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面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化導(dǎo)致的我國(guó)城鄉(xiāng)地域建筑文化喪失的危機(jī)以及中央大力倡導(dǎo)發(fā)展中華文化的契機(jī),作為建筑創(chuàng)作最主要的主體——建筑師,如何應(yīng)對(duì)地域建筑文化的傳承與發(fā)展問(wèn)題。本文以歷史文化名城淮安為例,說(shuō)明淮安在地域建筑文化傳承中存在的幾點(diǎn)問(wèn)題,闡述在現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)作中如何實(shí)現(xiàn)地域建筑文化的傳承,并提出建筑師在地域建筑創(chuàng)作時(shí)應(yīng)注意的幾個(gè)策略。

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基于本土建筑文化傳承的建筑史教學(xué)改革

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中國(guó)建筑史的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生了解中國(guó)建筑體系的發(fā)展歷程、建筑特點(diǎn)、文化內(nèi)涵等,指導(dǎo)學(xué)生掌握建筑設(shè)計(jì)的思維方式和文化思想。此次教學(xué)改革嘗試在教學(xué)上積極尋求與高校所在地區(qū)的本土傳統(tǒng)建筑文化相結(jié)合,讓建筑史更富有活力。改革主要從教學(xué)目標(biāo)側(cè)重、建筑思想揚(yáng)棄、本土文脈導(dǎo)入、內(nèi)容梳理和重構(gòu)幾個(gè)方面入手,采用多方面的情境式、參與式的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,同時(shí)在教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制上開拓了多種方式,以期通過(guò)建筑史課程,讓歷史建筑和文化"活"在學(xué)生身邊,讓學(xué)生成為歷史建筑的見(jiàn)證者、保護(hù)者。

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精華知識(shí)

建筑文化傳承論文

平勝大橋的建設(shè)過(guò)程中，是否有考慮文化傳承的投入？ (1) 11

平勝大橋的建設(shè)過(guò)程中，有考慮文化傳承的投入，主要用于保護(hù)和傳承當(dāng)?shù)氐奈幕z產(chǎn)和歷史記憶。查看詳情

話題：工程造價(jià)
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深圳地鐵的建設(shè)和運(yùn)營(yíng)是否會(huì)對(duì)城市的文化傳承有所影響？ (1) 17

深圳地鐵的建設(shè)和運(yùn)營(yíng)對(duì)城市的文化傳承起到了積極的作用，通過(guò)地鐵站的設(shè)計(jì)和裝修，展現(xiàn)了深圳的歷史文化和現(xiàn)代風(fēng)貌。查看詳情

話題：工程造價(jià)
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嶺南建筑文化特色是什么？ (2) 64

建筑特征表現(xiàn)，從社會(huì)文化角度來(lái)看，可以分為社會(huì)特征，文化特征，還可以有各個(gè)歷史時(shí)期的特征。從建筑自身角度來(lái)看，還有技術(shù)、藝術(shù)特征。從技術(shù)方面來(lái)看，有平面的、結(jié)構(gòu)構(gòu)造、材料的特征，還...查看詳情

話題：工程造價(jià)
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園林造價(jià)與園林文化的傳承關(guān)系是什么？ (1) 1

園林造價(jià)與園林文化的傳承關(guān)系也很密切，文化的傳承和保護(hù)直接影響到園林造價(jià)的高低，而園林造價(jià)的控制也會(huì)對(duì)園林文化的傳承產(chǎn)生影響。查看詳情

話題：工程造價(jià)
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炮龍?jiān)靸r(jià)中，如何考慮文化保護(hù)和傳承的因素？ (1) 12

可能需要額外資金用于傳統(tǒng)技藝人才培養(yǎng)、文物修復(fù)和保護(hù)，這可能作為一項(xiàng)特殊的預(yù)算項(xiàng)目。文化傳承的重視可能帶來(lái)額外的社會(huì)責(zé)任成本。查看詳情

話題：工程造價(jià)
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