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更新時(shí)間：2025.03.30
二下保護(hù)森林節(jié)約用紙(思品設(shè)計(jì))

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頁數(shù)： 4頁

1 二年級(jí)下冊(cè)品德與生活《保護(hù)森林，節(jié)約用紙》 教學(xué)設(shè)計(jì) 龍綺雯 巫穗櫻 一 、 教 學(xué) 內(nèi) 容 分 析 本 單 元 的 內(nèi) 容 是 紙 與 環(huán) 保 。 第 一 個(gè) 主 題《 我 們 的 生 活 離 不 開 紙 》通 過 引 導(dǎo) 學(xué) 生 了 解 紙 與 我 們 日 常 生 活 的 關(guān) 系 ， 知 道 我 們 的 生 活 離 不 開 紙 ， 認(rèn) 識(shí) 到 紙 的 重 要 性 。 第 二 個(gè) 主 題 《 紙 從 哪 里 來 》 讓 學(xué) 生 了 解 造 紙 過 程 ， 知 道 造 紙 的 主 要 材 料 是 樹 木 ，浪 費(fèi) 用 紙 就 是 浪 費(fèi) 樹 木 ，會(huì) 對(duì) 森 林 造 成 破 壞 ， 影 響 人 們 的 生 存 環(huán) 境 。 通 過 前 面 兩 個(gè) 主 題 的 學(xué) 習(xí) ， 學(xué) 生 從 思 想 上 產(chǎn) 生 要 愛 護(hù) 森 林 ， 節(jié) 約 用 紙 的 意 識(shí) 。《 保 護(hù) 森 林 ， 節(jié) 約

二下保護(hù)森林節(jié)約用紙(思品設(shè)計(jì))

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1 二年級(jí)下冊(cè)品德與生活《保護(hù)森林，節(jié)約用紙》 教學(xué)設(shè)計(jì) 龍綺雯 巫穗櫻 一 、 教 學(xué) 內(nèi) 容 分 析 本 單 元 的 內(nèi) 容 是 紙 與 環(huán) 保 。 第 一 個(gè) 主 題《 我 們 的 生 活 離 不 開 紙 》通 過 引 導(dǎo) 學(xué) 生 了 解 紙 與 我 們 日 常 生 活 的 關(guān) 系 ， 知 道 我 們 的 生 活 離 不 開 紙 ， 認(rèn) 識(shí) 到 紙 的 重 要 性 。 第 二 個(gè) 主 題 《 紙 從 哪 里 來 》 讓 學(xué) 生 了 解 造 紙 過 程 ， 知 道 造 紙 的 主 要 材 料 是 樹 木 ，浪 費(fèi) 用 紙 就 是 浪 費(fèi) 樹 木 ，會(huì) 對(duì) 森 林 造 成 破 壞 ， 影 響 人 們 的 生 存 環(huán) 境 。 通 過 前 面 兩 個(gè) 主 題 的 學(xué) 習(xí) ， 學(xué) 生 從 思 想 上 產(chǎn) 生 要 愛 護(hù) 森 林 ， 節(jié) 約 用 紙 的 意 識(shí) ?！?保 護(hù) 森 林 ， 節(jié) 約

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