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更新時間：2025.06.15
電氣工程生產(chǎn)實習與綜合實驗結合模式的教學探索

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生產(chǎn)實習是學生在畢業(yè)前最重要的教學實踐環(huán)節(jié),對學生專業(yè)知識、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)具有重要的作用,但是目前的教學模式已經(jīng)不適應社會大發(fā)展需求。本文針對目前電氣工程專業(yè)生產(chǎn)實習中出現(xiàn)的問題進行了分析,并提出了將生產(chǎn)實習和綜合實驗相結合的一種新的教學模式。通過校內(nèi)、校外相結合的方式,彌補了傳統(tǒng)的生產(chǎn)實習教學模式的缺點,形成優(yōu)勢互補。通過教學實踐,達到了教學改革的目的,教學效果良好。

電氣工程校內(nèi)外聯(lián)合生產(chǎn)實習模式的研究與實踐

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針對培養(yǎng)高素質(zhì)應用型電氣專業(yè)人才的實踐能力、科技創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作能力的要求,對電氣工程及自動化專業(yè)的生產(chǎn)實習開展校內(nèi)外聯(lián)合生產(chǎn)實習的研究與實踐。積極開展校內(nèi)與校外實習相結合,生產(chǎn)實習與綜合實驗相結合,生產(chǎn)實習與畢業(yè)設計相結合的實習模式的探索,進行了生產(chǎn)實習教學方法和考核方式的改革,形成具有一定特色的生產(chǎn)實習教學模式,取得了很好的教學效果。

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