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更新時間：2025.05.04
榆林第七中學教學樓、實驗樓施工組織設計

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榆林第七中學教學樓、實驗樓 第 - 1 -頁 第 章 工程概況 .................................................................................................. - 4 - 第 節(jié) 建筑概況 ........................................................................................... - 4 - 第 節(jié) 結構概況 ........................................................................................... - 4 - 第 節(jié) 施工條件與工程特點 .............................

朝陽市第七中學教育技術裝備和教育信息化建設與應用情況匯報材料

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教育技術裝備情況： 1、功能教室及設備的管理使用情況： 學校有 2 個微機教室， 2 個語音教室， 1 個多媒體教室， 1個電子備課室， 1個網(wǎng)絡中心， 2個 物理實驗室， 2個化學實驗室， 1 個生物實驗室，分別由 5 位專職教 師和 2位兼職教師管理，每一功能教室均按國家學科課時計劃標準實 施使用，不過由于微機教室、電子備課室，是建校時配備，使用 7年 之久，沒有更新，電腦配置低，運行速度慢，已不能滿足教學的實際 需要。 2、學校 2012年開學初新購進 70 臺電腦，實現(xiàn)了全體一線教師 每人一機。 14 臺配備給學校管理人員，教導處、印刷室、校醫(yī)室、 人事室、檔案室、財會室、等配備有專用電腦。學校真正的實現(xiàn)了網(wǎng) 絡化辦公。學校 22 個教室、理、化、生實驗室、舞蹈教室、美術教 室、語音教室、音樂教室、微格教室、多媒體教室配備有專用電腦、 交互式電子白板、短焦投影儀等設備共 38 套。

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