語象 語勢 語蘊——《夾竹桃》語言賞析與教學例談
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正如"世界上沒有兩片完全相同的樹葉"一樣,每個人的話語模式受他自己的經(jīng)歷、思想和個性的影響,會呈現(xiàn)出不同的面貌。常人如此,作家更是如此。語文教材中所選文本的語言風格,更是打上了作家獨特個性的深深烙印。學習大量風格迥異的語言,不僅能豐富學生的語感,更能讓學生觸及到不同作家的心靈深處,接受真善美的熏陶。
對當代居住小區(qū)景觀設計與維護的思考——以天津格調竹境小區(qū)為例
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格調竹境小區(qū)是全國首個運用\"新中式\"景觀設計風格的高層居住小區(qū)。筆者以之為例,用實地調研法和案例論證法對其進行初步的分析研究,試圖對現(xiàn)代居住小區(qū)景觀的后期維護提出一些思考性建議。
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