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更新時間:2025.04.05
園林景觀課程教學的思考——中式景觀設計師的培養(yǎng)

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\"新中式\"景觀設計是在人們物質(zhì)生活得到滿足后追求更高層次精神需求的時代背景下應運而生的,是現(xiàn)代生活與中國傳統(tǒng)文化邂逅、碰撞的結(jié)晶,人們在崇尚異國文化后,心靈得以回歸,轉(zhuǎn)而皈依自己的傳統(tǒng)文化,使得\"新中式\"景觀設計得以誕生并表現(xiàn)出強大的生命力。本文從專業(yè)背景、課程設置存在問題、課程側(cè)重點、課程指導思想、教學目的、教學方法和教學環(huán)節(jié)等七大方面較為詳細的論述了園林課程的教學應將傳統(tǒng)元素和現(xiàn)代審美完美結(jié)合,培養(yǎng)出中國的景觀設計師。

新中式景觀設計研究與實踐——以綠城蘇州桃花源別墅區(qū)景觀設計為例

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新中式景觀設計將中國傳統(tǒng)園林文化與現(xiàn)代景觀技術(shù)融合于現(xiàn)代空間中,展現(xiàn)出其獨特的生命力。文章以綠城蘇州桃花源景觀設計案例為載體,探索地域文化引導下的設計定位,尋求傳統(tǒng)園林文化在新中式景觀設計中的表達方式,探究將現(xiàn)代景觀元素、工藝方式等融入新中式別墅景觀中的處理手法,以塑造出一個具有地域文化、時代特征的新中式景觀。

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