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更新時間：2025.04.05
中國疊梁拱橋研究.

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1 疊梁拱橋研究 摘要：在分析汴京虹橋的基礎(chǔ)上， 將疊梁拱橋擴(kuò)充到鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和鋼管結(jié)構(gòu)， 并結(jié) 合實例進(jìn)一步對單孔疊梁拱橋的構(gòu)造、設(shè)計、計算和施工作了研究。 關(guān)鍵詞： 虹橋；疊梁拱橋；鋼筋混凝土疊梁拱；鋼管疊梁拱 疊梁拱橋創(chuàng)始于公元 1032~1033 年，是中國特有的木拱結(jié)構(gòu)， 在國外古今橋梁史上是完 全沒有的。 疊梁拱發(fā)明了用大木縱橫相貫、 交錯搭置的結(jié)構(gòu)形式， 創(chuàng)造了以較短的木材構(gòu)筑 較大跨徑的構(gòu)造技術(shù)。北宋時的《清明上河圖》中的汴京（現(xiàn)河南省開封市）虹橋，寫實勾 畫了以大木穿插疊架成木拱的虹橋結(jié)構(gòu)技術(shù)。 隨著北宋南遷， 在漸閩山區(qū)中有數(shù)十座古木拱 橋，結(jié)構(gòu)與虹橋類似且有所改進(jìn)。為了達(dá)到古為今用的目的， 探討了木結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié) 構(gòu)和鋼管結(jié)構(gòu)疊梁拱的構(gòu)造、設(shè)計、計算和施工方法。 1 疊梁拱橋的構(gòu)造 1.1 虹橋的構(gòu)造特點 汴京橋為大木縱橫疊架而成的拱結(jié)構(gòu)， 故名疊梁拱，

中國石拱橋5

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《中國石拱橋》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 1．初步認(rèn)識說明文與記敘文在寫作目的及使用語言方面的差 異。學(xué)習(xí)本文平實而準(zhǔn)確的說明語言。 2．學(xué)習(xí)本文抓住事物本質(zhì)特征，舉典型實例說明事物特征的 方法。 3．了解中國石拱橋的悠久歷史和杰出成就，認(rèn)識古代勞動人 民的聰明才智，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的感情，獻(xiàn)身科學(xué)的志 向和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的精神。 二、教學(xué)難點 掌握抓住中國石拱橋特點進(jìn)行說明的方法， 初步學(xué)會分析一般說明 性文字，找出關(guān)鍵性語句。 三、教學(xué)難點 如何掌握舉例的典型性，體會課文用語的準(zhǔn)確性。 四、教學(xué)準(zhǔn)備：初二學(xué)生已學(xué)過幾篇說明文， 對說明文的基本知識 如說明順序、說明方法等， 有一些了解，讓學(xué)生課前預(yù)習(xí)時， 找出 以前學(xué)習(xí)的說明文，進(jìn)行復(fù)習(xí)。用課件呈現(xiàn)的圖片及多媒體設(shè)備。 五：課時安排：兩課時 六、教學(xué)過程 第一課時 一、導(dǎo)入新課： 我們要向別人介紹某種事物或闡明某種事理， 都要用到說明這 種表達(dá)方

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