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更新時(shí)間：2025.04.13
談?dòng)變簣@主題墻飾的創(chuàng)設(shè)——會(huì)說(shuō)話的墻壁

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《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》 明確指出 :“環(huán)境是重要的教育資源 ,應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用 , 有效 地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。 ”臨近學(xué)期結(jié)束筆者有幸參加了園內(nèi)開(kāi)展的班級(jí)主題墻創(chuàng)設(shè)觀摩活動(dòng)。 通 過(guò)這次觀摩 ,可見(jiàn)主題墻的創(chuàng)設(shè)為主題教育活動(dòng)的開(kāi)展提供了師幼、家園互動(dòng)的平臺(tái) ,為活動(dòng) 主題的深化、 成果的展示、 資源的共享等發(fā)揮了重要的作用 , 也是體現(xiàn)幼兒園教育活動(dòng)質(zhì)量及 保教水平的重要載體。 同時(shí)也加強(qiáng)了我們教師對(duì)主題教育活動(dòng)的研究 ,提升教師在主題墻創(chuàng)設(shè) 上的選題、構(gòu)圖布局等能力 ,為孩子呈現(xiàn)一個(gè)更加完美的學(xué)習(xí)生活空間。 蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò) ,要“使學(xué)校的墻壁也能說(shuō)話。 ”《幼兒園教育指導(dǎo)綱要 (試行 )》也提 出 :“環(huán)境”是重要的教育資源 ,應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用 ,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。 幼兒園墻 飾作為幼兒園環(huán)境的重要組成部分 , 具有非常重要的教育作用。我們知道 , 幼兒園的環(huán)境包括

幼兒園學(xué)前教育十二月份工作總結(jié)

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幼兒園學(xué)前教育十二月份工作總結(jié) 幼兒園學(xué)前教育進(jìn)行十二月份工作總結(jié)是為了更好 地進(jìn)行幼兒的教育工作。以下是為大家精心整理的幼兒 園學(xué)前教育十二月份工作總結(jié)，歡迎大家閱讀。 第一篇：幼兒園學(xué)前教育十二月份工作總結(jié) 十二月，小朋友學(xué)習(xí)了動(dòng)物，我們的朋友和開(kāi)心一 刻等主題，在動(dòng)物，我們的朋友主題中，幼兒了解了動(dòng) 物生靈千姿百態(tài)的外形、瑰麗多彩的神奇生活 ;感悟到了 動(dòng)物生靈和人類生活息息相關(guān)的朋友關(guān)系 ;激發(fā)了幼兒愛(ài) 護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的情感。在開(kāi)心一刻這個(gè)主題活動(dòng)中， 我們一起吹牛，比誰(shuí)吹的好笑，比誰(shuí)吹得最牛。我們一 起把自己的吹牛畫(huà)了下來(lái)，做成了吹牛畫(huà)展示，這也成 了我們飯后的開(kāi)心果呢 ! 我班孩子在這個(gè)月不管在禮貌還是學(xué)習(xí)、日常常規(guī) 方面都有進(jìn)步了。在禮貌方面，孩子們不管看到老師還 是叔叔、阿姨都會(huì)主動(dòng)的打招呼。在日常生活方面，孩 子們常規(guī)方面在這個(gè)月經(jīng)過(guò)老師合理地安排和組織一日 生活，幼

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