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2017 年秋季環(huán)境創(chuàng)設及區(qū)域設置材料投放評 比活動方案 一、活動意義和目的: 幼兒園的環(huán)境是指幼兒園內幼兒身心發(fā)展所必須具備的一切物質條件和精神條件的總 和。幼兒的成長離不開環(huán)境, 環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響是極其深遠的。 《幼兒園教育指導綱要》 明確要求 ,“幼兒園應為幼兒提供健康、 豐富的生活和活動環(huán)境 ,滿足他們多方面發(fā)展的需求 , 使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經驗。 為了貫徹落實《綱要》及《指南》精神 , 促進幼兒園因地制宜、科學有序地 開展環(huán)境創(chuàng)設及區(qū)域活動, 從而提升幼兒教師環(huán)境創(chuàng)設能力, 使幼兒園的區(qū)域活 動更好地發(fā)揮教育的作用, 促進每個幼兒富有個性的發(fā)展, 同時提供機會和平臺, 讓教師互相學習,加強交流,尋找差距,從而提高環(huán)境及區(qū)域創(chuàng)設的教育作用。 二、領導研究確定活動后組織老師學習商討評比項目及辦法,然后各自準 備更新布置。 三、評比項目 1.整體環(huán)境創(chuàng)設體
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主題活動篇 35 ◆劉鵬 山東省泰安市高新區(qū)世紀康城幼兒園 淺談幼兒園戶外區(qū)域設計 幼兒園戶外場地為幼兒每天兩小時活動提供 了廣闊的空間,幼兒在場地里可以盡情地玩耍, 體驗置身于自然的樂趣?,F(xiàn)在幼兒園越來越注重 提升孩子的實踐技能,讓孩子在實踐活動中學習 知識、理解知識、對所學習的內容有更深層次的 理解,從而受益終生。幼兒園戶外活動是一日活 動流程中必不可少的部分,那么幼兒園該如何布 置戶外活動場地,讓孩子們在活動場地中既能夠盡 情地玩耍,又可以學習到知識呢? 《指南》中指出:“幼兒階段是兒童身體發(fā) 育和機能發(fā)展極為迅速 的時期,發(fā) 育良好的身 體、愉快的情緒、強健的體質、協(xié)調的動作、良 好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身心健康的 重要標志,也是其它領域學習與發(fā)展的基礎。”在 保證每日正常戶外體育活動的基礎上,讓不同年 齡的孩子們完成各個區(qū)域活動。幼兒園要充分考 慮幼兒的年齡特點
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