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精選 南昌大學科技學院 本科畢業(yè)設(shè)計(論文) 開 題 報 告 題 目 江西某市行政辦公樓設(shè)計 專 業(yè) 土木工程 班 級 土木 102 班 學生姓名 余欣欣 學 號 7013210069 指導教師 潘固村 職 稱 中級職稱 南昌大學科技學院教務部制 南昌大學科技學院本科畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告 精選 一、 選題的背景與意義: 畢業(yè)設(shè)計是一個總結(jié)性的教學環(huán)節(jié), 是學生全面系統(tǒng)地融匯所學理論知識和專 業(yè)技能并運用于解決實際問題的過程。 通過本教學環(huán)節(jié), 要加深學生對所學基本理 論知識的理解, 培養(yǎng)學生綜合分析和處理問題的能力以及設(shè)計創(chuàng)新精神, 使學生得 到有關(guān)單位工程建設(shè)從方案制定到施工組織的全過程系統(tǒng)性的訓練。 土木工程是建造各類工程設(shè)施的科學技術(shù)的統(tǒng)稱。 它既指工程建設(shè)的對象, 即 建造在地上、地下、水中的各種工程設(shè)施,也指所應用的材料、設(shè)備和所進行的勘 測、設(shè)計、施工、保養(yǎng)、維修等專業(yè)技
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probl ems that cannot be ignored. Some lea ders unwilling t o do masses w ork, masse s concept weak, on masses feeli ngs not deep, pe ndulum not are with masses of relationshi p, thi nk masses w ork is rev oluti onary w ar era of thi ngs, now obsolete ha s, buried busine ss w ork, ig nore d masse s work of situation compare d Ge neral; some lea ders not do ma sses work, old met hod regardl ess of
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