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更新時(shí)間:2025.04.27
學(xué)校工會(huì)如何發(fā)揮橋梁作用的思考——以湖南省郴州市一中為例

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學(xué)校的工會(huì)組織應(yīng)當(dāng)發(fā)揮教職工群眾在構(gòu)建和諧校園中的積極作用,要強(qiáng)化自身建設(shè),積極履行職責(zé),促進(jìn)教職工參與民主決策、民主管理和民主監(jiān)督;努力成為團(tuán)結(jié)群眾、溝通學(xué)校各種群際關(guān)系的橋梁;要圍繞學(xué)校的教育管理中心,依托活動(dòng)載體,做活政治思想工作,開展各類創(chuàng)建活動(dòng),促進(jìn)校園和諧。

學(xué)校工會(huì)如何發(fā)揮橋梁作用的思考——以湖南省郴州市一中為例

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學(xué)校的工會(huì)組織應(yīng)當(dāng)發(fā)揮教職工群眾在構(gòu)建和諧校園中的積極作用,要強(qiáng)化自身建設(shè),積極履行職責(zé),促進(jìn)教職工參與民主決策、民主管理和民主監(jiān)督;努力成為團(tuán)結(jié)群眾、溝通學(xué)校各種群際關(guān)系的橋梁;要圍繞學(xué)校的教育管理中心,依托活動(dòng)載體,做活政治思想工作,開展各類創(chuàng)建活動(dòng),促進(jìn)校園和諧。

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