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路燈開(kāi)關(guān)模擬電路設(shè)計(jì)報(bào)告

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路燈開(kāi)關(guān)模擬電路設(shè)計(jì)報(bào)告 一、設(shè)計(jì)內(nèi)容 設(shè)計(jì)了一個(gè)路燈自動(dòng)控制開(kāi)關(guān)電路， 能在天黑時(shí)自動(dòng)點(diǎn)亮路燈， 天亮后又自 動(dòng)關(guān)燈，利用光敏元件實(shí)現(xiàn)自控，電路采用直流穩(wěn)壓電源供電。 二、設(shè)計(jì)方案 利用繼電器的開(kāi)關(guān)作用， 來(lái)實(shí)現(xiàn)燈所在電路的導(dǎo)通與關(guān)閉， 來(lái)控 制燈的亮與滅。 因?yàn)槭峭ㄟ^(guò)光來(lái)控制的，所以使用光敏原件，通過(guò)比 較器輸出高低電平， 控制晶體管得導(dǎo)通和關(guān)閉來(lái)控制繼電器工作與否， 從而控制燈的亮和滅。 三、工作原理 光敏元件收到光照時(shí)，比較器的 -級(jí)（2 號(hào)引腳）比 +級(jí)（3 號(hào)引腳）的電位高， 因此比較器輸出低電平， 三極管處于截止?fàn)顟B(tài)， 繼電器電磁鐵斷開(kāi)， 燈所在電路 斷開(kāi)，燈無(wú)法亮。當(dāng)光敏元件不受光照時(shí)，比較器的 -級(jí)（2號(hào)引腳）比 +的（3） 號(hào)引腳的點(diǎn)位低， 因此比較器輸出高電平， 三極管處于導(dǎo)通狀態(tài)， 繼電器電磁鐵 被吸引，燈所在電路導(dǎo)通，燈亮。 四、電路原理圖 五、測(cè)試結(jié)果與分析 當(dāng)

科大創(chuàng)辦碩士課程培育集成電路設(shè)計(jì)工程師

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10/03/2003 科大創(chuàng)辦碩士課程培育集成電路設(shè)計(jì)工程師 香港科技大學(xué)（科大）創(chuàng)辦 集成電路設(shè)計(jì)工程理學(xué)碩士課程 ，為本港、內(nèi)地及亞太地區(qū)的半導(dǎo)體工業(yè)培育集成電路設(shè)計(jì) 專(zhuān)才。 該項(xiàng)課程在內(nèi)地及本港均為首辦，初定於 2003年6月率先在深圳開(kāi)辦。深圳課程由科大及北京大學(xué)（深圳分校）合辦，主 要由科大教授負(fù)責(zé)授課。香港課程則於 2003年9月在科大開(kāi)課。 半導(dǎo)體工業(yè)為全球化高科技產(chǎn)業(yè)，發(fā)展?jié)摿?yōu)厚。單在中國(guó)，業(yè)界便投入數(shù)以?xún)|計(jì)的資金發(fā)展半導(dǎo)體工業(yè)，興建生產(chǎn)線(xiàn) 及設(shè)計(jì)中心。市場(chǎng)估計(jì)設(shè)計(jì)高增值晶片工程師的空缺高達(dá)數(shù)以十萬(wàn)，因而培育專(zhuān)業(yè)工程師的工作更形迫切。 課程統(tǒng)籌暨電機(jī)及電子工程學(xué)系副教授崔志英博士表示：“現(xiàn)時(shí)科大培育的畢業(yè)生很多在本港的集成電路設(shè)計(jì)公司工 作，也有不少在內(nèi)地、美國(guó)、新加坡及世界各地工作?？拼蠼淌趯?zhuān)注研究，實(shí)力雄厚，提供了一系列專(zhuān)業(yè)課程供修讀碩 士課程的學(xué)生選擇，包括電

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