造價通
更新時間：2025.04.13
抗滑樁計算

格式：pdf

大?。?span class="single-tag-height">80KB

頁數(shù)： 8頁

樁長L 懸臂長度h1 嵌入深度 h2 樁寬b 樁高a 滑坡推 力En 樁距 樁截面 F 慣性矩 I E 10 5 10 1.5 2 5838.0 5 3 1 2.80E+07 滑面處地基 系數(shù)A1 滑面處地 基系數(shù) A2 h0 A B C D 滑面至轉 動中心點 距離y0 △φ 0 20000 2.5 -20000 -150000 20000000 1.4E+08 7.63 0.0171078 地基容許 承載力 y0 方程結果 y0 樁側壓力 σ 1 -115170000 1 453.7 1 420.20 2 -95760000 1.5 629.226 1.5 421.69 3 -76890000 2 770.537 2 423.19 3.5 -67695000 2.5 877.632 2.5 424.69 3.6 -65877120 3 950.512 3 426.19 3.7 -640

《矩形》教案

格式：pdf

大小：135KB

頁數(shù)： 6頁

1 18.2.1《矩形》教案 1、教學目標 【知識與技能】： （1）理解矩形的定義． (2)掌握矩形性質(zhì)和直角三角形斜邊上的中線性質(zhì)，并能應用它解決簡單的數(shù)學 問題． 【過程與方法】：經(jīng)歷探究矩形性質(zhì)和直角三角形斜邊上的中線性質(zhì)的過程 ，發(fā) 展實驗探究能力。 【情感態(tài)度與價值觀】：通過對矩形性質(zhì)和直角三角線斜邊上的中線性質(zhì)的探究， 激發(fā)探索熱情，體驗獲取數(shù)學知識和能力的成就感和快樂 感。 2、教學重點與難點： 探索和掌握矩形性質(zhì)和直角三角形斜邊上的中線性質(zhì)。 3、教法與學法： 講授法與探究性學習 4、教學手段：多媒體課件輔助教學 5、教學過程 教 學 環(huán) 節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖 一， 回 顧 舊 知 出示平行四邊形圖形，并提出 問題：請同學們回顧平行四邊形有 哪些性質(zhì)？ 教師在課件上提示從三個方面 來研究平行四邊形的性質(zhì)： 1、 邊： 2、 角： 3、 對角線： 觀察平行四邊

專題概述
矩形抗滑樁如何計算護壁相關專題

分類檢索：