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小學(xué)科學(xué) 學(xué)科非書面檢測教育質(zhì)量監(jiān)測報(bào)告 學(xué)校 : 北碚區(qū)龍華小學(xué) 班級 : 四年級 任課教師 : 楊忠明 概況 全班人數(shù) 優(yōu)(%) 良(%) 合格 (%) 待合格 (%) 5 100 0 0 0 質(zhì) 量 分 析 很多學(xué)生都很喜歡學(xué)習(xí)科學(xué),一些學(xué)生除了在課堂是學(xué)習(xí)科學(xué) 知識,還在課外掌握很多其它的科學(xué)知識及科學(xué)故事,并且非常協(xié) 會動手操作實(shí)驗(yàn),在本次檢測中,填空題的第 1小題中我們一般可 以參照一個(gè)不動的物體,來確定某些物體的具體方位,這個(gè)超出本 冊書所學(xué)習(xí)的范圍,導(dǎo)致全年級一個(gè)學(xué)生都沒能填對。其中的第 4 小題,魚的共同特征,學(xué)生填空的地方都是字最難寫的地方,好多 學(xué)生知道魚有這些特征, 但字的填寫時(shí), 錯(cuò)得比較多,如“鱗、鰭、 鰓、卵”等字,學(xué)生不容易記住,如果是讓學(xué)生進(jìn)行選擇,學(xué)生能 大部分掌握。 在連線題中,大部分學(xué)生對于脂肪和蛋白質(zhì)兩者誰是給我們 “提供活動能量”和“長身體的
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書面整改報(bào)告 【篇一:質(zhì)量巡查書面整改報(bào)告】 質(zhì)量巡查書面整改報(bào)告 呂梁環(huán)城高速公路建設(shè)管理處質(zhì)安部: 建管處質(zhì)安部在質(zhì)量巡查中發(fā)現(xiàn):信義小東川河特大橋在梁體架設(shè) 時(shí)沒有回彈強(qiáng)度即進(jìn)行吊裝且無同條件試件。針對上述情況,我項(xiàng) 目部進(jìn)行整改,整改結(jié)果如下 : 1、對沒有回彈已吊裝了的 6片梁,使用 25 噸吊車將試驗(yàn)人員運(yùn)至 梁體側(cè)面進(jìn)行了回彈,回彈結(jié)果梁體強(qiáng)度滿足設(shè)計(jì)要求。在今后梁 板架設(shè)前先回彈其強(qiáng)度,滿足要求且待駐地監(jiān)理工程師確認(rèn)后再架 設(shè)。 2、每片梁砼澆筑時(shí)必須制作同條 件砼試件。 江蘇省交通工程集團(tuán)有限公司 呂梁環(huán)城高速公路路基十合同項(xiàng)目 部 二 0 一二年十月二十九日 【篇二:整改報(bào)告】 關(guān)于 2011 年度依法行政責(zé)任目標(biāo)考核 有關(guān)問題的整改報(bào)告 周口市全面推進(jìn)依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室: 2012 年 9 月 7 日,我單位接到你辦交辦的《周口市全面推進(jìn)依法行 政工作領(lǐng)
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