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更新時(shí)間：2024.12.21
甘肅高校景觀模型制作課程教學(xué)改革淺析

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環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)是一個(gè)跨學(xué)科的、邊緣的、新興的綜合性專業(yè),景觀模型制作課程是本專業(yè)的一門核心專業(yè)課程。為適應(yīng)專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃,培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力較強(qiáng)的人才,必須進(jìn)行環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)本科生設(shè)計(jì)制作類教學(xué),進(jìn)行科技創(chuàng)新性實(shí)踐。本文以建筑、綠化、公共藝術(shù)、公共空間和設(shè)施諸要素關(guān)系為目標(biāo)的模型制作方面的問題,探討模型設(shè)計(jì)的創(chuàng)新、模型制作材料創(chuàng)新性使用和模型制作新工藝的開發(fā)等方面,并針對(duì)在教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析,最終提出改革的措施和建議。

江南園林景墻景觀模型構(gòu)建研究——以杭州為例

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運(yùn)用美景度評(píng)判法(Scenic Beauty Estimation,SBE)和數(shù)量化模型,建立古典園林景墻景觀模型.結(jié)果表明:景墻前的植物層次對(duì)古典園林景墻的美景度貢獻(xiàn)最大,貢獻(xiàn)率達(dá)23.0%;其次分別是喬灌木高度(21%)、前景(18%)和植物密度(15%).在分析各景觀要素的貢獻(xiàn)率和模型中方程系數(shù)的基礎(chǔ)上,提出了景墻景觀營(yíng)建的提升建議.

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