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更新時間:2025.05.04
環(huán)境工程設(shè)計基礎(chǔ)課程教學(xué)改革探討

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通過對各高校教師在環(huán)境工程設(shè)計基礎(chǔ)這門課程實際教學(xué)過程中所發(fā)現(xiàn)的問題進行分析和總結(jié),提出相應(yīng)的改進措施和辦法。環(huán)境工程設(shè)計基礎(chǔ)作為一門關(guān)鍵的專業(yè)課,必須以全新的教育理念,從教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式及考核方式等方面推動該課程的改革,并在改革中不斷總結(jié)經(jīng)驗,使之有利于學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),滿足社會對環(huán)境工程設(shè)計應(yīng)用型人才的需求。

環(huán)境工程設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)方法探討

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針對本科環(huán)境工程專業(yè)的環(huán)境工程設(shè)計課程特點以及教學(xué)中存在的難點,從教學(xué)視角、具體教學(xué)方法等方面進行探索。從融合形象思維與邏輯思維的角度出發(fā),運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,采用案例分析與項目探究法的復(fù)合型教學(xué)方法,改進環(huán)境工程設(shè)計基礎(chǔ)課程教學(xué),提高了課程的教學(xué)效果。

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