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更新時間：2025.04.26
研究生管理制度

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研究生經(jīng)費管理制度 為了提高我院的經(jīng)費管理水平，維護學院和全體學生的利益， 規(guī)范學院的財務(wù)行為， 根據(jù)國家教育部和財政部有關(guān)文件精神以及學 校財務(wù)管理有關(guān)規(guī)定，結(jié)合具體情況特制定本制度。 一、實行 “統(tǒng)一領(lǐng)導、集中管理 ”的管理體制；設(shè)兩名經(jīng)費管 理人員，一名負責發(fā)票保存和記賬，即“會計”；另一名負責資金的 管理，即“出納”。 二、學院的所有支出先由部門做計劃，經(jīng)學院負責的老師批準 后方可執(zhí)行； 三、市內(nèi)采購須二人以上前往，一般應乘公共汽車。采購物資 10公斤以上或體積較大時，可以乘坐出租車或雇用其它交通工具； 四、對于所有的支出，原則上需要開具正規(guī)發(fā)票。特殊情況不 能開具的，須經(jīng)學院領(lǐng)導同意后開具可以證明實際支出的支出憑證； 發(fā)票經(jīng)學院負責老師簽字后，方可找相關(guān)經(jīng)費管理人員報銷。 五、購進的物資須經(jīng)使用人驗收并由專職管理人員登記入冊， 需國資處驗收的，按學院有關(guān)規(guī)定辦理； 六、每筆支出數(shù)

上海市某高校衛(wèi)生管理專業(yè)研究生新生培訓制度效果評價

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目的:評價上海市某高校衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)研究生新生培訓制度的效果,以期進一步優(yōu)化、完善培訓制度。方法:通過問卷調(diào)查32名新生、焦點組訪談2位教師和5名新生,運用Kirkpatrick模型從反應、學習、行為和結(jié)果層面評估新生培訓制度的效果。結(jié)果:新生對培訓重要性和必要性的認可比例均為81.3%;對各模塊培訓內(nèi)容的理解程度較高;培訓使新生能夠更快適應新環(huán)境和融入項目組,并初步掌握基本科研技能。結(jié)論:新生培訓制度效果良好,但在時間安排、內(nèi)容設(shè)置方面仍可進一步優(yōu)化。Kirkpatrick模型是評估新生培訓效果的有效手段。

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