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《工程造價》課程主要是培養(yǎng)土木工程經(jīng)濟及管理方面應(yīng)用型技術(shù)人才的主干課程,理論與實踐性都很強,對其開展教學(xué)改革的探索具有重要意義。文章探討了該課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式以及教學(xué)實習(xí)環(huán)境的改革,提出需要改變以往只側(cè)重于理論教學(xué)的教學(xué)方法,并加強課程實踐教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性,提高學(xué)生創(chuàng)新能力。
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