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要使校園景觀具有教育內(nèi)涵并承載大學(xué)精神,就需要根據(jù)其大學(xué)辦學(xué)理念、學(xué)科特色等營造出特色校園景觀環(huán)境,從而達(dá)到"環(huán)境育人"的目的。高等藝術(shù)院校在營造校園特色景觀時(shí),要始終圍繞"藝術(shù)"這一特征主旨,注重各個(gè)景觀元素的藝術(shù)性與形式感,同時(shí)關(guān)注整體校園氛圍的藝術(shù)氣質(zhì)與協(xié)調(diào)性。在營造高等藝術(shù)院校校園特色景觀時(shí),景觀小品設(shè)計(jì)是其中一個(gè)重要模塊,應(yīng)當(dāng)予以重視。好的景觀小品是景觀中的點(diǎn)睛之筆,起到豐富景觀空間的作用,同時(shí)景觀小品本身也是藝術(shù)品,是對(duì)"藝術(shù)"特色的較好詮釋。
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隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們對(duì)身邊居住休閑環(huán)境的要求也越來越高,作為環(huán)境景觀組成要素之一的景觀小品就顯得尤為重要。景德鎮(zhèn)是一個(gè)有明顯地域文化特色的城市,因此景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)景觀小品塑造也應(yīng)該以地域特色為基調(diào)而進(jìn)行,以悠久的陶瓷文化和歷史為載體進(jìn)行設(shè)計(jì)就能充分體現(xiàn)地域特色。文章通過對(duì)景德鎮(zhèn)文化的簡(jiǎn)要解析,將景德鎮(zhèn)文化內(nèi)涵與校園景觀小品設(shè)計(jì)緊密聯(lián)系,著力探討校園景觀小品設(shè)計(jì)中地域性的體現(xiàn)與運(yùn)用。
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