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confere nces, learne d superi ors policies; re ports, y ou can lear n to deal with problems, art, just wa nted to lear n, to le arn at any time. To conti nuously expand the scope of the study. The complexity and compre he nsive ness of our w ork, de ded to not only do we wa nt to be "professi onal s", or if "generalists", to dabble in different areas of knowle dge. Mastery of knowledge not only to
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新聞每天發(fā)生,視角各有不同。用生物學(xué)知識(shí)解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問(wèn)題。 1 2016 年初中生物學(xué)業(yè)水平測(cè)試備考專題——生物學(xué)社會(huì)熱點(diǎn) 山東省 泗水縣泗張初級(jí)中學(xué) 魏杰 1.下列屬于人為因素破壞生態(tài)系多樣性和統(tǒng)穩(wěn)定性的一項(xiàng)是( C ) A.2016 年春節(jié)前濟(jì)寧市普降大雪災(zāi)害 B.2016 年 4月 14 日,日本九州島發(fā)生 6.2 級(jí)地震 C. 2015 年 12月 25日上午,平邑縣一石膏礦發(fā)生垮塌 D.2016 年 5月 4 日加拿大西部山區(qū)森林火災(zāi) 2.北京 1 月 17日電,中科院微生物所、 中國(guó)疾控中心高福院士帶領(lǐng)的研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了埃博 拉病毒入侵人體的一種新機(jī)制。 這種新型機(jī)制與之前病毒學(xué)家們熟知的 4 種病毒入侵機(jī)制都 大為不同, 是近年來(lái)國(guó)際病毒學(xué)領(lǐng)域的一大突破, 為抗病毒藥物的設(shè)計(jì)提供了新靶點(diǎn)。 這一 成果在線發(fā)表于國(guó)際知名學(xué)術(shù)雜志《細(xì)胞》上。下列敘述中,正確 ..的是
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